anatomia

Sistema Digestório: 1) Conceituar funcionalmente o sistema digestório: 2) Citar as partes que constituem o sistema digestório: 3) Citar as glândulas salivares: 4) Definir faringe, citar suas partes com respectivos limites: 5) Definir esôfago,citando suas porções: 6) Definir peritônio: 7) Definir estomago, citar sua localização, suas partes e comunicações: 8) Definir intestino delgado e citar suas partes com respectivos limites: 9) Citar as funções do fígado: 10) Definir vesícula biliar e cite sua localização: 11) Descrever o trajetos das vias bilíferas extra-hepáticas: 12) Dê as funções do pâncreas: Sistema Urinário: 1) Conceituar o sistema urinário em função do metabolismo: 2) Citar os órgão constituintes: 3) Definir hilo, pedículo, seio e pelve renal: 4) Citar a diferença entre a uretra masculina e feminina: Sistema Genital Masculino: 1) Citar os órgãos constituintes: 2) Definir epidídimo e testículo: 3) Citar o trajeto do ducto deferente: 4) Definir funículo espermático: 5) Definir ducto ejaculatório e citar sua desembocadura: Sistema Urinário: 1) Conceituar o sistema urinário em função do metabolismo: 2) Citar os órgão constituintes: 3) Definir hilo, pedículo, seio e pelve renal: 4) Citar a diferença entre a uretra masculina e feminina: Sistema Genital Masculino: 1) Citar os órgãos constituintes: 2) Definir epidídimo e testículo: 3) Citar o trajeto do ducto deferente: 4) Definir funículo espermático: 5) Definir ducto…

Capitulo 1 1. Conceituar Anatomia em sentido amplo e em sentido restrito; 2. Citar os sistemas e os aparelhos do organismos; 3. Conceituar normal em Anatomia, variação anatômica, anomalia e monstruosidade; 4. Citar os fatores gerais de variação anatômica; 5. Definir biótipo; 6. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas; 7. Definir Nomenclatura Anatômica; 8. Citar os princípios…

13. 14. 15. 16. Conceituar Anatomia em sentido amplo e em sentido restrito. Citar os sistemas e os aparelhos do organismo. Conceituar normal em Anatomia, variação anatômica, anomalia e monstruosidade. Citar os fatores gerais de variação anatômica. Definir biótipo. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. Definir Nomenclatura Anatômica. Citar os princípios fundamentais da Nomenclatura Anatômica usados para designar estruturas do corpo humano,…

6. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. 7. Definir Nomenclatura Anatômica. 8. Citar os princípios fundamentais da Nomenclatura Anatômica usados para designar estruturas do corpo humano, exemplificando. Capítulo II – Sistema Esquelético: 1. Conceituar esqueleto dos pontos de vista estrutural e funcional. 2. Citar as funções do esqueleto. 3. Citar os tipos de esqueleto e suas diferenças. 4.…

palavras, inclusive como recurso expressivo. 6.5. Determinar o uso apropriado das flexões das diversas classes de palavras, incluindo-se os aspectos estilísticos. 6.6. Aplicar as regras de concordância às classes nominais e aos verbos bem como identificar as possibilidades de variações, inclusive, estilísticas. 6.7. Determinar o uso adequado das preposições nas regências nominal e verbal. 6.8. Apontar as construções adequadas na relação entre nomes e entre verbos e nomes. 6.9.…

como grandeza vetorial; Operar com unidades de força; Enunciar e interpretar a 1ª lei de Newton; Definir equilíbrio de uma partícula e de corpo externo; Enunciar a aplicar as condições de equilíbrio para uma partícula e para um corpo extenso; Enunciar e interpretar a 3 ª lei de Newton; Distinguir atrito estático e atrito cinético; Calcular as forças do atrito estático e cinético; 4º BIMESTRE - A 2 Lei de Newton; - Massa e Peso; - Aplicação da 2ª Lei de Newton; - Força de…

Condutos Forçados • Sistemas de Bombeamento Escoamentos em superfície livre • Definir e conceituar os elementos geométricos dos canais; • Conhecer a importância do Raio hidráulico para coeficientes de Manning e construção de curvas cota x vazão; • Conceituar escoamentos permanentes e não permanentes, uniformes e variados; • Distinguir a distribuição de velocidade e pressão; • Conceituar e conhecer a fórmula de Manning nos escoamentos permanentes e uniformes; • Definir seções de mínimos…

Classifique e identifique os músculos quanto à inserção. Bicaudados, policaudados. Classifique e identifique os músculos quanto ao número de ventres Digástrico, poligástrico Explique o conceito de músculo agonista, antagonista e sinergista. ROTEIRO PARA AULA PRÁTICA DE SISTEMA MUSCULAR 1. Em membros dissecados, examine a musculatura e reconheça o ventre muscular e os tendões. Verifique as diferenças quanto ao aspecto e à coloração. Todos os músculos que você examinou possuem…

1.Conceituar do ponto de vista Morfológico, célula eucariota e procariota. 2. Por que os vírus são considerados parasitas intracelulares obrigatórios? 3. Definir organela e elaborações celulares. 4. Citar os componentes celulares diretamente relacionados com processos metabólicos de síntese. 5. Citar os componentes citoplasmáticos diretamente relacionados com a produção de energia na célula eucariota animal e vegetal. 6. Citar os componentes citoplasmáticos diretamente…

aluno deve ser capaz de: 1-conceituar Anatomia em sentido amplo e em sentido restrito; Anatomia é a ciência que estuda macro e macroscopicamente a constituição e desenvolvimento dos seres organizados. Em sentido restrito trata-se principalmente do estudo anatômico do ser humano pelas ciências radiológicas. 2-citar os sistemas e os aparelhos do organismo; Os sistemas são: tergumentar; esquelético; muscular; nervoso; circulatório; respiratório; digestivo; urinário; genital (Fem,…