Desperdício Na Educação Infantil

Escola Municipal de Educação Básica “Professora Maria Lúcia Massarente Klinke” Localização Rua João Manzan, nº 450 – Jardim Tulipas Jundiaí – SP Cep: 13.212-673 CONTATOS 4582-0717 4581-1339 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO. Diariamente das 7h30 às 12h30 Diariamente das 13h00 às 18h00 FAIXA ETÁRIA ATENDIDA Grupos de 3 a 5 anos da Educação Infantil A Equipe Gestora é formada por Diretora,Vice Diretora, Cordenadora somos em 09 Professores do periodo da manha e

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1 INTRODUÇÃO Conforme a presente disciplina do curso de Pedagogia, há na legislação, a Educação Ambiental que deve ser devidamente tratada em todos os níveis de ensino, ou em toda a sua extensão. E no que diz respeito a Educação Infantil, não é diferente há um bloco de conteúdo destinado aos trabalhos sobre a Educação Ambiental. Sendo este um instrumento de conscientização na formação do cidadão capaz de perceber a importância de ser preservar a natureza

PROJETO DE INTERVENÇÃO A importância do lúdico na educação infantil4.1 Introdução Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Faz-se necessário a intervenção da ação lúdica, ou

DESPERDICÍO Ipatinga 2014 DESPERDICÍO Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina . Prof. Cleunice Ipatinga 2013 Introdução Ao elaborar este projeto desejo contemplar todas as áreas do ensino em especial, os do ensino da educação infantil,o grande desafio a nos e colocado justamente de criar formas, uma maneira de intervenção através da qual a temática e o desperdício pois

vida. O projeto irá trabalhar com o currículo específico para o primeiro através da interdisciplinaridade e também incutir na criança a capacidade de reverter o atual quadro de desperdício com o lixo, evitando jogar lixo no meio ambiente e praticando três regras: Reduzir: gerar menos lixo evitando desperdícios Ex: utilizar a frente e o verso do papel para escrever. Reutilizar: usar o lixo antes de descartá-lo, para a mesma função ou utilizá-lo de outras formas. Ex: usar…

de desenhos, pinturas com tintas, giz de cera, a maioria dos alunos já reconhecem seu nome. Na merenda ainda necessitam de intervenções quanto ao desperdício de alimentos, a sua adaptação quanto ao alimento e gostos com a organização dos espaços após o uso. No momento da escovação e higiene precisam sempre ser lembrados que não deve haver desperdício de água e não molhar os colegas. O grupo demonstra interesse em atividades artísticas como recorte, colagem, dobraduras, desenhos…

TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Bebedouro 2014 Ivanri Carvalho dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza prof. Andreia Zompero e Sociedade Ensino da Matemática prof. Helenara na Educação Infantil Ensino de Arte Música Prof.ª…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Projeto de Educaçao Ambiental Santa luzia 2014 VIVIANE DE ALMEIDA RAMOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático:Projeto Educaçao Ambiental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade;Ensino da Matematica na Educaçao Infantil; Ensino de Arte e Musica;Seminario V e Estagio Curricular Obrigatorio

quais a interdisciplinaridade se faz presente. O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e de organização dos conhecimentos. As crianças, já nas primeiras séries do fundamental, têm aulas de Matemática, Ciências, História, Artes e assim…

assim colaborar para a construção de uma vida mais saudável e de um mundo melhor . Objetivos : . conhecer sobre o processo de seleção e reciclagem do lixo . . Selecionar o lixo que pode ser reciclado . . Reciclar para evitar desperdicio e preservar o meio ambiente . . Incentivar a criatividade para a transformação do lixo em objetos uteis . .Conscientizar sobre a diversidade de materiais que podem ser recicladas . . Apreciar e refletir sobre o produto final .…