MODELO DO TRABALHO INDIVIDUAL 2015

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Viviane De almeida ramos

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Projeto de Educaçao Ambiental

Santa luzia
2014

VIVIANE DE ALMEIDA RAMOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático:Projeto Educaçao Ambiental

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade;Ensino da Matematica na Educaçao Infantil; Ensino de Arte e Musica;Seminario V e Estagio Curricular Obrigatorio : Gestao.

Profs.Andreia Zompero, Helenara R.Sampaio; Laura Cava; Raquel Franco.
Tutora eletrônica: Elis Michele
Tutor(a) de sala: Neuza

Santa luzia
2014

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 3

2. JUSTIFICATIVA 4

3. OBJETIVOS 7

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

1. INTRODUÇÃO

Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim.”
Chico Xavier.

Historicamente a humanidade, como um todo, não tem cuidado bem do planeta, nem dos seres que neles vivem. De acordo com Dias (1993), há uns cinco milhões de anos os primeiros seres humanos que habitaram o Planeta enfrentaram inúmeras dificuldades e desafios, pois a natureza era mais poderosa que os homens, e os afetava mais do que era afetada por eles. Todos precisavam saber quais frutos serviam para comer, onde encontrar água durante a seca, como evitar animais selvagens, que plantas serviam para fazer um bom remédio, ou se poderiam ser utilizadas como materiais de construção.
Com a urbanização, e a evolução da civilização, a percepção do ambiente mudou drasticamente e a natureza passou a ser entendida como "algo separado e inferior à sociedade humana. No decorrer do século passado, para se atender as necessidades humanas foi-se desenhando uma relaçao desbalanceada: retirar, consumir e descartar. chega-se aos dias de hoje com a maioria da população vivendo em centros urbanos. A água limpa