Desenvolvimento Motor 5 A 6 Anos

mês e ano). Diagnóstico: registro do diagnóstico inicial da turma, para a análise dos saberes, capacidades e necessidades das crianças destacando os aspectos: social, motor, emocional e intelectual, oral, artístico e outros. Para que à medida que for desenvolvendo as atividades educador docente possa compreender os avanços das crianças e planejar novas ações. Nessa perspectiva, o diagnóstico inicial da turma é o ponto de partida para o planejamento e definição de metas durante o ano letivo.

2. DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL 4 3. DESENVOLVIMENTO INFANTIL INICIAL 5 4. ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DE ZERO MÊS A DOZE ANOS 6 4.1 PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR (ZERO A UM ANO E ONZE MESES) 6 4.2 PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO (DOIS ANOS A SEIS ANOS E ONZE MESES) 8 4.3 PERÍODO DAS OPERAÇÕES CONCRETAS (SETE AOS DOZE ANOS) 8 5. DO PROCESSO DE CRESCIMENTO: FATORES ENDÓGENOS E EXÓGENOS 10 6. A CURVA DO CRESCIMENTO ENTRE ZERO A DOIS ANOS 11 7. A CURVA DO CRESCIMENTO APÓS OS DOIS ANOS. 14

PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Camila Távora Souza Silva Orientadora: Profa. Mestra Patrícia Távora Tavares Viana Monografia Final de Curso Recife, 2014. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Monografia elaborada e apresentada como…

são mais válidas, e mostrar que a tecnologia diesel seria um bom investimento para o Brasil, tanto a curto, como a longo prazo, falando no aspecto financeiro, ambiental, etc. SUMÁRIO Lista de figuras Pág 5 Lista de tabelas Pág 6 1. Introdução Pág 7 2. Objetivos Geral e Específicos 2.1 Objetivo Geral Pág 9 2.2 Objetivo Específicos Pág 9 3. Metodologia 3.1 Motivos que levaram à proibição 3.1.1 Cenário Econômico Pág…

das manifestações clínicas da Paralisia Cerebral e das dificuldades na classificação baseada apenas nos tipos motores e topografia de distribuição corporal ,foi criado por Palisano a Gross Motor Function Classificação System- GMFCS.Um dos instrumentos de classificação mais utilizados na clínica e nas pesquisas mundiais.O objetivo deste artigo é realizar revisão bibliográfica do Gross Motor Function Classificação System na Paralisia Cerebral .O campo de busca inclui artigos publicados de…

IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS Ana Paula Torres, Maria Paula Pereira Ferreira Faculdade Presidente Antônio Carlos-Fupac/Educação Física/anaptorresmg@yahoo.com.br Faculdade Presidente Antônio Carlos-Fupac/Educação Física/mariapaulapf@yahoo.com.br RESUMO: Este estudo se insere na categoria de pesquisa bibliográfica, e tem como objetivo analisar a importância da recreação no desenvolvimento motor em crianças de 4 a 6 anos. Constatou-se…

COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Autora: Thais da Silva Mota Orientador: Prof. Msc. Ronaldo Pacheco de Oliveira Filho Brasília - DF 2010 THAIS DA SILVA MOTA ESTUDO COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Artigo apresentado

automóveis de passageiros que utilizam além de um motor de combustão interna a gasolina, um motor elétrico auxiliar, afim de permitir uma maior economia de combustíveis fósseis e, logo, menores níveis de emissão de gases nocivos na atmosfera. O objetivo deste artigo é apresentar uma solução com maior eficiência energética e com um consumo menor de combustível, garantindo assim economia financeira e redução de gases poluentes ao meio ambiente. 5. DESENVOLVIMENTO 5.1 Veículos Híbridos Os…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TREINAMENTO DESPORTIVO ESTUDO AVALIATIVO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E RENDIMENTO ESCOLAR RELACIONADOS À ATIVIDADE FISICA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL AUTOR: LEONARDO GOMES FERREIRA ORIENTADOR: PROF. Ms. VALDEMIR DA SILVA QUINTANILHA SÃO GONÇALO 2010 LEONARDO GOMES FERREIRA ESTUDO AVALIATIVO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E RENDIMENTO ESCOLAR RELACIONADOS À ATIVIDADE…

Fábrica de motores, célula “carrier” (linha de montagem). Período: de 01/08/2005 à 01/08/2006 Horário: das 7:15 às 16:15 Num total aproximado de 2000 horas Índice 1. Introdução 4 2. Histórico da empresa 5 2.1 História no Mundo 5 2.2 História na América Latina 6 2.3 Scania no Brasil