Desenvolvimento De Voleibol

O voleibol sentado: um reflexão bibliográfica e histórica |[pic] | | | |*Professora de Educação Física. |Fernanda Menegassi Gioia* | | | |**Professora de Educação Física e árbitra de voleibol sentado.|fernandagioia@gmail.com | | | |***Doutorando em Ciência do Movimento Humano (UAA-PY) |Paula Ferreira Rodrigues da Silva** | | | |Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ), Professor…

O voleibol sentado: uma reflexão bibliográfica e histórica *Professora de Educação Física. **Professora de Educação Física e árbitra de voleibol sentado. ***Doutorando em Ciência do Movimento Humano (UAA-PY) Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ), Professor da Unigranrio e da Universidade Castelo Branco e Professor de Educação Física da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, onde atua com Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEEs). (Brasil)…

trabalho visa apresentar os benefícios e a importância de se praticar o voleibol na escola para um melhor desenvolvimento nas dimensões físicas e psicológicas. Uma das formas de realizar atividades físicas é a prática de esportes coletivos. Entre eles, o voleibol, que é hoje um esporte muito popular, impulsionado pelos recentes sucessos internacionais de nossas equipes, resultando em grande número de praticantes. O voleibol tem sido exemplo de evolução esportiva em todos os aspectos, é a…

PLANO DE CURSO Educação Física Disciplina Voleibol Ano 2014 Docentes Bruno Pereira e Eliseu Pereira Turma 1° Ano ensino médio 1 EMENTA O ensino [...] consiste de uma explicação com demonstração do gesto desportivo da modalidade (GARGANTA, 1998). As habilidades motoras progridem nos primeiros 17 anos de vida, se fazendo necessário uma exploração ampla dos gestos motores e psicomotores, conciliados ao ensino do voleibol os resultados podem ser fantásticos. 2 OBJETIVOS

do Projeto: Voleibol, uma grande sacada Rumo à Cidadania. | |Objetivo Resumido do Projeto: | |Oportunizar às crianças e adolescentes participantes do projeto, a possibilidade de uma nova perspectiva de vida, desenvolvendo através do esporte, | |especificamente do voleibol,…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL-FADIRE PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO – PROEX CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TEORIA E ENSINO DO VOLEIBOL PROFESSOR: MATHEUS FRAZÃO GRADUANDOS: JEANCARLOS GÊ GOMES, BRUNELLY PUREZA, BRENDA PUREZA E SILAS ARAÚJO RODRIGUES. RESENHA CRÍTICA: O voleibol se expandiu de forma lúdica e recreativa com boa aceitação dos futuros praticantes, pois tanto os fundamentos como as regras são fáceis de aprender, de não ser um esporte caro e pode

VOLEIBOL: A HISTÓRIA DO VOLEIBOL Manaus-AM 2015 Byanca Cerdeira Gurgel Denizia Emanuelle Ivone Rodrigues Sâmara Letícia Sarah Lima VOLEIBOL: A HISTÓRIA DO VOLEIBOL Trabalho apresentado á disciplina Voleibol, no curso de Educação Física, na Universidade Nilton Lins. Orientador: Professor Murillo Monteiro Manaus-AM 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre a História do Voleibol, como chegou no Brasil, quem trouxe, como se desenvolveu, dentre outros.O voleibol foi

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 PLANEJAMENTO DO VOLEIBOL A LONGO PRAZO POR FAIXAS ETÁRIAS Edson James Duwe Arthur José Novaes Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG Curso de Especialização em Educação Física Escolar RESUMO Este estudo apresenta algumas sub-etapas para o treinamento do voleibol e o relato das mudanças que ocorrem nas crianças e nos jovens de ordem fisiológica, emocional, física e social, as quais, se não forem respeitadas pelo treinador,

Nº Alunos: Período: Local: Quadra de esportes Prof. Orientador: 1. Objetivo: Iniciação aos fundamentos do levantamento 2. Conteúdo: Voleibol - Levantamento 3. Recursos Materiais: Bolas de voleibol 4. Desenvolvimento: 4.1 Primeira Parte: Inicialmente fazer um alongamento de membros superiores e inferiores. 4.2 Segunda Parte: A turma será dividida em dois grupos, cada grupo devera formar filas de 5 alunos cada,

AVALIAÇÃO Compreender que as práticas esportivas podem ser vivenciadas no tempo, espaço de lazer, como esporte de rendimento ou como meio de melhorar a aptidão física e saúde. Espera-se também que o aluno conheça na modalidade do voleibol, sua relação com jogos populares, seus movimentos, seus fundamentos, o conhecimento das regras e diferenças entre o esporte da escola, o esporte de rendimento e a relação entre esporte e lazer. Partindo desses critérios a avaliação deve se caracterizar como