Desenhos Infantis Para Exposição

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estagio de Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade, no curso de. Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Sandra Regina C. Romano Polo Associado Presencial: Limeira. LIMEIRA 2013 1. INTRODUÇÃO O estagio é realizado…

SANTOS DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5º SEMESTRE INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE 1º GRAU SÃO JOSÉ RUA GRANDE Nº 000SN BAIRRO: PARATECA MALHADA - BAHIA PLANO DE AÇÃO PUBLICO ALVO: ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO Tema: Dificuldade de leitura e escrita 1- Apresentação Devido às dificuldades de aprendizagem nas series iniciais da educação infantil como também no ensino fundamental,…

Publicidade Televisiva e Obesidade Infantil -------------------------------------Causas da obesidade infantil e papel específico do consumo de publicidade alimentar - Revisão de dados e da investigação sobre o tema - Análise de conteúdo de spots publicitários - Principais conclusões - informação a acrescentar nos cabeçalhos dos slides Demonstrar a fragilidade da relação existente entre publicidade televisiva e a obesidade infantil Valorizar a mediação parental: equilíbrio entre…

SILVA RA 6750355995 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS – MS 2014 JUCÉLIA APARECIDA DA SILVA RA 675035 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. Sob orientação da Professora Tutora a Presencial:…

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Unidade Marte Av. Braz Leme,3029.São Paulo (SP)-02022-011-(11) 29729000 ATIVIDADE DE ORIENTAÇÃO E DISCUSSÃO DO ESTÁGIO Iniciaram-se as aulas de estágio supervisionado na Educação infantil, sob a orientação da professora xxxxxx xxxxxx. Tivemos a oportunidade de conhecer melhor o manual dos trabalhos que seriam administrados no decorrer do semestre e quais seriam as dificuldades que encontraríamos no decorrer de nossas atuações em algumas escolas

realidades culturais, sendo elas quatro modalidades (Artes Visuais, Musica, Teatro e dança).Cabe então ao professor desenvolver seu trabalho fundamentado na sua formação especifica, relacionando com as demais áreas do saber , História , Língua Portuguesa, Desenho Geométrico, Literatura e Matemática. Ampliando o horizonte perceptivo do aluno e rompendo a fragmentação do conhecimento. Justificativas Considerando que os seres humanos, desde cedo, interagem com diversas manifestações…

utilizada; visitar uma instituição infantil e relatar suas vivencia disciplinares. ETAPA 01: Por meio da leitura as crianças podem construir sua intimidade com a linguagem, apreciando não apenas o que o texto diz, mas a forma como faz, criando sua própria interpretação e dialogando com tempos e espaços próprios do universo literário. E nada melhor do que construir essa intimidade com os livros e com a literatura com base na obra dos maiores autores da literatura infantil brasileira:…

Data: Saída: Destino: Retorno/Horário: JARDIM: I/II JUSTIFICATIVA: Considerando a importância da natureza, sua presença e sua ligação com as crianças da Educação Infantil, no que se refere ao seu desenvolvimento global e também ao difícil acesso dos mesmos aos animais característicos da fauna marinha que demonstram muita importância para a vida humana em todos seus aspectos: culturais, sociais,…

Linguagem Oral; Artes; Movimento; Música; Matemática; Natureza e Sociedade. DURAÇÃO: 2° Semestre APRESENTAÇÃO A brincadeira é uma linguagem natural da criança. A escola deve fazer com que a brincadeira esteja presente desde a educação infantil. É através das brincadeiras que a crianças se expressa e se torna ativa, criativa, tendo mais oportunidade de relacionar-se com os outros. Brincando a criança desenvolve suas potencialidades através do comprarar, analisar, nomear,…

história o mundinho feliz. Roda de conversa sobre a história. Separação de grupos. Aula expositiva e dialogada. Construção de cartazes em grupos. Apresentação dos grupos. RECURSOS: Livro infantil, cartolina, canetinhas,fita crepe, revistas, tesoura e cola. AVALIAÇÃO: Constante, durante todo período. Participação. Exposição dos cartazes. Registro do trabalho em grupo. PLANO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: Ciências TEMA: Meio ambiente OBJETIVOS: Conceitual: Diferenciar os tipos de…