Desenhos De Figuras Humanas

O Desenho Infantil Docente: Professora Doutora Clotilde Agostinho Discentes: Ana Lúcia Pires Ana Margarida Alves Carina Martins Carina Sá Tatiana Santos Castelo Branco, 10 de janeiro de 2014 O Desenho Infantil Discentes: Ana Lúcia Pires Ana Margarida Alves Carina Martins Carina Sá Tatiana Santos Curso de Licenciatura em Serviço Social 2º Ano / 1º Semestre Unidade Curricular: Psicologia do Desenvolvimento Docente: Professora Doutora Clotilde Agostinho Castelo Branco,

AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO MONLEVADE 2013 A IMPORTÂNCIA DE CONHECER AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico Apresentado à Universidade como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Artes: Técnicas e Procedimentos. JOÃO MONLEVADE 2013 A IMPORTÂNCIA DE CONHECER AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

Iara Lucimaia Pereira de Melo R.A: B38JFD-0 ANÁLISE DE DESENHOS Santana de Parnaíba 2013 1 ANÁLISE DE DESENHOS Trabalho de APS, elaborado sob orientação da professora Lisienne Navarro, como exigência parcial da disciplina de MAMC Santana de Parnaíba 2013 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2. A ARTE .................................................................

mencionou as ilustrações anatômicas quando se referiu aos paradigmas, que provavelmente eram figuras baseadas na dissecação animal. No século III A.C., o estudo da anatomia avançou consideravelmente na Alexandria. Muitas descobertas lá realizadas podem ser atribuídas a Herófilo e Erasístrato, os primeiros que realizaram dissecações humanas de modo sistemático. A partir do ano 150 A..C. a dissecação humana foi de novo proibida por razões éticas e religiosas. O conhecimento anatômico sobre…

COLEÇÃO: Segredos dos Testes Psicológicos NESSE VOLUME: Teste de Desenhos (pessoa, pessoa na chuva, família, árvore e casa) Versão 1 – Agosto de 2003 – livre reprodução e distribuição SUM ÁRIO 1 CARACTERÍSTICAS COMUNS A TODOS OS TESTES ................................................5 2 DESENHO DA FIGURA HUMANA .................................................................................5 2.1 2.2 APRESENTAÇÃO .............................................

2014 Introdução O PROJETO prevê o desenvolvimento dos alunos para o desenho artístico, procurando oferecer ferramentas para a representação de uma imagem tridimensional sobre uma superfície plana (o papel), definindo os elementos formais básicos: proporção, composições, efeitos de volume, etc. Essa expressão artística utiliza o desenho como meio para comunicar as ideias, para captar a geometria e representar a realidade no esboço – domínio, controle

conforme a natureza dos mesmos, sendo que, as questões abertas semiestruturadas passaram por análise do conteúdo temático, os desenhos tiveram suas imagens interpretadas e, posteriormente, foi feita uma categorização das respostas. Constatou-se que as respostas mais frequentes quanto às questões sobre o conceito de MA – questão aberta semiestruturada e questão em desenho – apresentaram, respectivamente, as porcentagens de 43,67% e 44,55% no que tange à categoria de MA ―como lugar…

pessoas que se recusam a ser, publicamente algo mais, um cientista ou um artista. No mundo de hoje, você tem de ser tudo ou você acabará não sendo nada”. (Waddington, 1972) RESUMO PALAVRAS CHAVE: ensino de ciências, formação de professores, desenho científico, recursos didáticos. 1 – INTRODUÇÃO 1.1 UM BREVE HISTÓRICO O homem sempre teve a necessidade de retratar o que estava acontecendo ao seu redor, prova disso são as pinturas rupestres, porém foi em meados dos séculos XV…

Sociedade Complexa Classes sociais 1)Faraó 2)Clero / Sacerdotes 3)Comerciantes, Artesãos e Camponeses 4)Escravos Arte padronizada – A arte, para os egipcios, não tinha o compromisso de passar a ilusão de realidade Lei da Frontalidade Na figura humana, o tronco era sempre representado de frente, enquanto cabeça, pernas e pés eram vistos de perfil. Olhos sempre representados de frente Grécia – 2.000 a.C.: Pequenos povoados dispersos pela região onde hoje se encontra a…

retomamos rapidamente a linha evolutiva da arquitetura religiosa. No início, a basílica cristã imitava um templo grego e constituía-se apenas de um salão retangular. Mais tarde, no período bizantino, as plantas das igrejas complicaram-se num intrincado desenho octogonal. A época românica, por sua vez, produziu templos com espaços mais organizados. Já a arquitetura gótica buscou uma verticalidade exagerada, criando espaços imensos, cujos limites não são claramente visíveis. No…