Descrição Da Escola

1. INTRODUÇÃO 4 2. O CONTEXTO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.1. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO…

durante a sua existência, e, nesse contexto, as relações interpessoais são uma parte central de suas vidas, pois a maioria das crianças e adolescentes procura por seus companheiros e gosta de estar com eles. Assim, as crianças que ficam juntas na escola ou em seus bairros – ou em ambientes como times infantis, grupos de igreja ou grupos de teatro para crianças – constituem uma sociedade em miniatura. Os pares - crianças da mesma idade contribuem de forma importante e singular para…

profissional em parceria com a Prefeitura, empresas, bancos e escolas públicas. 2 - Realizar orientações educacionais e reforço de Português e Matemática para os jovens e adolescentes com dificuldades de estudos da escola pública do Bairro. 4. PÚBLICO BENEFICIADO: Adolescentes e jovens moradores do Bairro da Paz, com idades de 15 a 24 anos de idade e que estejam matriculados na escola pública do Bairro. 5. DESCRIÇÃO DA AÇÃO OU METODOLOGIA: MATRIZ DE PLANEJAMENTO DAS…

Data da observação: 18/11/2014 Local: Escola de Educação Especial Marcel Emilio Dani – HELFEN Horário da observação – Início: 15:00hs Término: 17:00hs Objetivo da observação: Entender como ocorre o aprendizado de uma criança com deficiência. Descrição do ambiente físico: A escola Helfen, é uma escola para crianças especiais, ela dispõe de psicopedagogo, psicólogos, professores, fisioterapeuta e fonoaudiólogo. A estrutura física da escola fica em torno de 500mt², em um prédio de

Campinas / FAC3 2014 Introdução Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício): Centro de Educação Maria Montessori Ano ou série: Quarto Ano Número de alunos: 27 Meninos: 10 Meninas: 17 Descrição do perfil da turma: A turma é composta por 27 alunos, sendo 10 meninos e 17 meninas, com idade entre 09 e 10 anos. Estes residem em bairros próximos a escola junto a suas famílias. Na maior parte do casos, são filhos de mães solteiras ou pais…

Automação WEB Sistema Acadêmico Visão Versão 1.0 Histórico da Revisão Data Versã o 21 de Janeiro de 2015 1.0 Descrição Autor Elaboração do documento de visão Higo Rocha ­ Gerente de Projeto, Testador Lucas Tandy­ Analista de Sistema, Testador Higo Rocha ­ DBA, Desenvolvedor Edesio Neto­ Designer, Desenvolvedor Introdução Este documento foi feito para apresentar uma visão geral do Sistema Acadêmico, incluindo coleta, análise e definição das…

Promoção da Saúde ambiental e desenvolvimento sustentável: a contribuição do Programa Saúde na Escola (PSE) Jéssica C. Sousa, Vítor O. L. Silva, Anny Cristina S. Cunha, Wirley A. Mendonça Jr, Andréa P. Campos, Luciana A. Oliveira DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA Elaboração de material educativo - norteador e/ou apoio para as equipes da Estratégia da Saúde da Família (ESF) durante a realização de ações nas escolas. Propostas de atividades: confecção de brinquedos com materiais recicláveis,…

EDUCACIONAL 2.1-Caracterização Escolar. 2.2 - Observação participante da gestão educacional. 2.3-Observação participante do gestor. 2.4-Descrição da aplicação do plano de intervenção. 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS 4-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Este estagio de observação de gestão escolar, realizou-se na Escola Municipal de ensino fundamental Eduardo Lutz e na Escola Municipal de educação infantil Cristo Educador, em São Vicente do Sul. O objetivo deste estágio para a…

..........................................................................................03 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA MUNICIPAL MAX SCHUBERT...................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO......

Passo 1 – Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício): Educando para o futuro Ano ou série: 4º ano – Ensino Fundamental Número de alunos: 30 Meninos: 13 Meninas: 17 Descrição do perfil da turma: Sou professora da escola “Educando para o futuro”. Minha turma é o 4º ano do Ensino Fundamental, composta por 30 alunos em idade entre 9 e 10 anos. A escola se localiza na periferia, os alunos residem no bairro onde a escola se localiza e nas proximidades. As…