Resenha unip thau 1

Nome do aluno (a): | Data | RA: | Nota | Dados do texto: | SOBRENOME, nome do autor. Título. Editora: Cidade, Ano de publicação, Páginas. | | Antes de iniciar a resenha: 1. Ler duas vezes o texto, uma para se familiarizar com o assunto; a segunda para compreender a estrutura. 2. Realize breve pesquisa para compreender quem é o autor e em que contexto a obra foi escrita. 3. Examinar a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento, conclusão. 4. Identificar as palavras-chave da cada parágrafo que traduzam suas ideias principais. 5. Perceber a relação entre os parágrafos: continuação e concordância, oposição, conclusão. 6. Ler cuidadosamente os títulos e introduções, que direcionam o foco do texto. 7. Concentrar-se no que é efetivamente dito no texto, evitando precipitações de interpretação. | | Assunto abordado no texto (descreva sucintamente o assunto principal, sem emitir juízos de valor) | Ideia principal defendida no texto (identifique a principal ideia defendida pelo autor, aquela que o motivou a escrever o documento) | Contexto (explique quem é o autor e em que contexto a obra foi escrita) | Principais argumentos apresentados pelo autor para defender a ideia principal ou ideias secundárias | Principais exemplos utilizados para ilustrar a argumentação do autor (se houver) | Avaliação crítica do texto pelo aluno (aponte aspectos positivos e negativos do texto, as impressões e correlações que lhe ocorreram ao ler o texto,…

Arquitetura. Trad. Ubirajara Rebouças. 6ª ed. São Paulo: Perspectiva , 2011. Antes de iniciar a resenha: 1. Ler duas vezes o texto, uma para se familiarizar com o assunto; a segunda para compreender a estrutura. 2. Realize breve pesquisa para compreender quem é o autor e em que contexto a obra foi escrita. 3. Examinar a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento, conclusão. 4. Identificar as palavras-chave da cada parágrafo que traduzam suas ideias principais. 5. Perceber a…

destinam-se diretamente ao atendimento das necessidades humanas podendo ser duráveis e não duráveis. Bens intermediários: são transformados ou agregados na produção de outros bens e são consumidos totalmente no processo produtivo. 6 - O que vem a ser argumentos positivos e normativos? Explique. R:Positivo não envolvem juízo de valor. Ex: Se a gasolina aumentar, então a quantidade que as pessoas irão comprar de gasolina cairá. Normativo: Análise que contem explícita ou…

juiz nomeará novo perito. O perito pode ser substituído quando: I. carecer de conhecimento técnico ou científico; II. sem motivo legítimo, deixar de cumprir o encargo no prazo que lhe foi assinado. Parágrafo Único: No caso previsto no inciso II, o juiz comunicará a ocorrência à corporação profissional respectiva, podendo, ainda impor multa ao perito, fixada tendo em vista o valor da causa e o possível prejuízo decorrente do atraso no processo. Art. 425: Poderão as partes apresentar,…

atividades desenvolvidas em determinada empresa ou setor, cujo objetivo é averiguar se elas estão de acordo com as disposições planejadas e/ou estabelecidas previamente, se foram implementadas com eficácia e se estão adequadas (em conformidade) à consecução dos objetivos. (SITE WIKIPÉDIA, s.d.) 1.1 O AUDITOR O profissional capaz de testar a veracidade das informações apresentadas nos registros contábeis, bem como possuindo competência legal como contador e tendo conhecimento em…

Monitoramento ........................................................................ 34 4.3.2 Avaliação ................................................................................ 35 5. COMO REDIGIR UM PROJETO DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS ................. 37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 50 2 1. APRESENTAÇÃO Saber elaborar com competência um projeto cultural é importante para organizar suas idéias de…

críticas da realidade. A compreensão filosófica pretende construir conhecimentos que orientem a ação humana. A Filosofia contribui para o ser humano adquirir consciência de si mesmo. Dizemos que o conhecimento filosófico é valorativo porque, na medida em que questiona e reflete sobre a condição humana, ele distingue os valores que norteiam as ações humanas. Dizemos que é um conhecimento não verificável porque nasce do exercício do pensamento sobre si mesmo, isto é, da reflexão.…

Roberto Baasch Luz Coordenador Pedagógico da Escola de Serviços Judiciários Juiz Paulo Roberto Froes Toniazzo ESTADO DE SANTA CATARINA TRIBUNAL DE JUSTIÇA COMISSÃO DE GESTÃO DE INFORMÁTICA Presidente Des. Carlos Prudêncio Membros Juiz Luiz Henrique Martins Portelinha Juiz Odson Cardoso Filho Juiz Dinart Francisco Machado Juiz André Alexandre Happke Juíza Janine Stiehler Martins ELABORAÇÃO Emanuel Schenkel do Amaral e Silva Juiz…

um resultado. Logo, para que você escreva uma redação técnica é necessário que certos processos sejam seguidos, como o tipo de linguagem, a estrutura do texto, o espaçamento, a forma de iniciar e finalizar o texto, dentre outros. Dessa forma, a necessidade de certa habilidade e de se ter os conhecimentos prévios para se fazer uma redação técnica é imprescindível! Escrever e comunicar é a busca de uma resposta do receptor da mensagem, e, sobretudo, persuadi-lo ou informá-lo sobre…

testemunhar, além de já ter registrado em diferentes momentos sua produção, vem apresentando uma dinâmica que bem exemplifica a importância do trabalho em equipe e da troca, como fatores de formação e de qualificação do docente - este profissional que tem que estar em atualização contínua. Os produtos do trabalho deste Grupo já são conhecidos e legitimados pela comunidade universitária. A publicação Normatização de Trabalhos Acadêmicos é utilizada como referência em muitas Congregações…