Desafio De Aprendizagem Logistica 4 Semestre

R.A: A96962-4 Celso Maki Sato R.A: A95862-2 Filipe de Sousa Mourão R.A: A98284-3 Franciane Savino Dos Santos R.A: B00CCA-2 Larissa Leandro Da Silva Marques R.A: A7484G-3 Wanderley Da Silva Santos R.A: A74FFI-9 OS CLIENTES COMO INÍCIO E FIM DOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS Um estudo do processo do atendimento e a satisfação dos Clientes. Atividades práticas supervisionadas trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 1° semestre,…

UNIDERP Pólo: Hortolândia SP Curso: Projeto interdisciplinar aplicado a tecnologia em logística Turma: A1° SEMESTRE DESAFIO DE APRENDIZAGEM: PROINTER Grupo: N° 10 ALUNO Adriano Barreto Vicente RA 418789 ALUNO Bruno Gonçalves dos Santos RA 415955 ALUNO José Martins Brito RA 409010 ALUNO Willian Pires de Oliveira RA 417412 Tutor a Distância: Tiago Merlone Pereira Hortolândia Ano Letivo: 1° Semestre de 2013 Índice. Apresentação da Empresa SMF…

REFERENCIAIS ORIENTADORES..................................................................................09 3. OBJETIVOS .............................................................................................................. ............12 4. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO......................................................................... 12 4.1. COMPETÊNCIA PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO CIVIL ............................................ 14 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO DO PRIMEIRO DESAFIO ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO 4 3 DESENVOLVIMENTO DO SEGUNDO DESAFIO OPERAÇÕES E LOGISTICA 10 4 DESENVOLVIMENTO DO TERCEIRO DESAFIO TEORIA DOS JOGOS 14 5 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS 19 ANEXOS 20 1 INTRODUÇÃO O estudo do Case da Petrobrás abrange conceitos importantes de Administração de Empresas e mensura como

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

CURSO: TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAl DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ORIENTADOR: SP 2011/1º SEMESTRE Dedicamos este trabalho a todos os nossos familiares que nos incentivam a continuar, mesmo com todo cansaço após um dia de trabalho, em que o desânimo nos toma conta, nos fazem ver todo o lado bom de jamais desistir do estudo. AGRADECIMENTOS Agradecemos…

aula, mas todas aquelas que permitem ao aluno momentos de estudos e de pesquisa, sob a coordenação do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca, laboratórios e em situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no…

a realidade. _ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Gesiane de Salles Cardin Denzin Faculdade Anhanguera de Limeira Cálculo Numérico 2 Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e…

_____________________________________________________________ 16 3.2 PERFIL DO COORDENADOR _____________________________________________________________ 16 3.3 COMPOSIÇÃO DO NDE – NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE ___________________________________ 17 4. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA........................................................................................................ 18 4.1 CONTEXTO EDUCACIONAL…

Projeto Integrado Multidisciplinar Magazine Luiza Gestão de Recursos Humanos 2° / 3° Semestre São Paulo 2010 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar Magazine Luiza Aprovado: BANCA EXAMINADORA Prof (a).: