Desafio De Aprendizagem De ética Profissional 4º Semestre Uniderp

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Faculdade Anhanguera de osasco Curso de Pedagogia DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE 2° SEMESTRE OSASCO 2010 Sustentabilidade A etimologia da palavra "sustentável" provém do latim sustentare (defender, favorecer, cuidar...) e que segundo o Relatório de Brundtland de 1987 (intitulado Nosso Futuro Comum) o desenvolvimento sustentável é "o desenvolvimento que satisfaz as…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Contabilidade Intermediária Curso Administração - Período Letivo 2012/2 Semestre 4º Sem - Disciplina Direito Empresarial e tributário Nome Tutor Presencial: Luciana Nome Professor EAD: Cintia Galeni Nome Aluno (a): Grupo: MARCO AURELIO A. PEDROSA : RA -3333539536 1. ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina,…

- Unidade 3 – Uniderp – Campinas TRABALHO DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTARIO. ROSIMEIRE ALVES DA SILVA JULIO CESAR JULIANA JESSICA LOPES RENIVALDO MAXIMO DE AZEVEDO GUSTAVO MIRANDA DE SOUSA CAMPINAS 2014 ROSIMEIRE ALVES DA SILVA RA 6954460769 JULIO CESAR RA 6952493115 JULIANA JESSICA LOPES RA 6751317010 RENIVALDO MAXIMO DE AZEVEDO RA 6572305138 GUSTAVO MIRANDA DE SOUSA TRABALHO DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTARIO …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS - 4º SEMESTRE DISCIPLINA: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA PARTICIPANTES: Marciana Holanda do Nascimento - RA: 440011 Carla Geane Braz Coelho - RA: 436661 Larissa Fontenele Amorim – RA: 1299334700

norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual ........................................

Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – POLO TAGUATINGA/DF - FACNET CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Alunos Mariana Campos Luz Trabalho apresentado para avaliação do curso de Ciências contábeis, na disciplina de Contabilidade Intermediaria, turno noturno, 4º semestre, ministrado pelo Tutor Presencial: Sergio Carvalho Bezerra e Tutor à distância: Roni Everson Buglia. Taguatinga – DF, 27 de Setembro de 2013.

Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – POLO TAGUATINGA/DF - FACNET CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Alunos Mariana Campos Luz Trabalho apresentado para avaliação do curso de Ciências contábeis, na disciplina de Contabilidade Intermediaria, turno noturno, 4º semestre, ministrado pelo Tutor Presencial: Sergio Carvalho Bezerra e Tutor à distância: Roni Everson Buglia. Taguatinga – DF, 27 de Setembro de 2013.

Zero.indd 1 5/20/11 10:21 AM Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Administração Coordenação do Curso Wilson Correa da Silva Autores Ana Clara Correa Henning Eliabe Moraes de Oliveira Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Mario Francisco Ferreira Walter Cesar Camuri Administracao - Caderno Zero.indd 2 5/20/11 10:21 AM Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana…

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por todo o Brasil. Sua metodologia permite a integração dos professores, tutores e coordenadores habilitados na área pedagógica com a mesma finalidade: aliar os melhores recursos tecnológicos e educacionais, devidamente revisados, atualizados e com conteúdo cada vez mais amplo para o desenvolvimento pessoal e profissional de nossos alunos. A todos bons estudos!…

de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por todo o Brasil. Sua metodologia permite a integração dos professores, tutores e coordenadores habilitados na área pedagógica com a mesma finalidade: aliar os melhores recursos tecnológicos e educacionais, devidamente revisados, atualizados e com conteúdo cada vez mais amplo para o desenvolvimento pessoal e profissional de nossos alunos. A todos bons estudos!…