Desafio De Aprendizagem De Contabilidade Intermediaria

estimular a criação cultural, e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo, conforme dispõe o artigo 43 da Lei de Diretrizes e Bases LDB, n° 9394/96. A integração dos variados conteúdos constitui um dos mais significativos desafios do Curso, demandando contínuas revisões, adaptações, modificações, tendo-se em vista a permanente necessidade de mudança e o aprimoramento formativo do acadêmico. Portanto , o Curso de Ciências Contábeis dispõe de uma estrutura…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM TEORIA DA CONTABILIDADE Dourados Novembro/2011 SUMARIO INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 …

RA-393832 Suelen Alves de Sales RA-394000 Willian Conrado Albuquerque RA- 394022 RELATÓRIO: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA Grajaú, MA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Contabilidade Intermediária, com finalidade de aprimorar os conhecimentos, adquirir competências e habilidades de participação em grupo, responsabilidade e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Ciências Contábeis Desafio de Aprendizagem Contabilidade Internacional Ivinhema-MS, 4°ano/7° semestre 2013 Contabilidade Internacional Trabalho solicitado para fins de avaliação das Unidades Didáticas, oferecida neste semestre do Curso de Ciências Contábeis oferecido pela Universidade Anhanguera - UNIDERP INTERATIVA. Orientador: Prof.

CONTÁBEIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Contabilidade Intermediária. Orientadora: Professora Rita Braga. Promissão 2011 Resumo Trata-se de trabalho de Contabilidade Intermediária que visa favorecer a aprendizagem,…

– ATIVIDADESPRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE INTERMEDIARIA NOMES: RA Ana Claudia Carvalho Costa 427475 Daniela Pires Braga 433196 Vanessa Aparecida de Oliveira 418037 Trabalho acadêmico apresentado como requisito para a avaliação na disciplina de contabilidade intermediaria pelos professores: Gisele Zanardi

CONTÁBEIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Contabilidade Intermediária. Orientadora: Professora Rita Braga. Promissão 2011 Resumo Trata-se de trabalho de Contabilidade Intermediária que visa favorecer a aprendizagem,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO:ADMINISTRAÇÃO PROFª:Ma.RENATA MACHADO GARCIA DALPIAZ DESAFIO DE ECONOMIA POLO:ANANINDEUA/PA MEMBROS DA EQUIPE: GIBRAN JUNIOR CORREA DA SILVA RA:289326 CRISTIANE OLIVEIRA DA SILVA RA:343358 JANAÍNA ROSÁRIO DE MORAIS RA:344381 YURI RACHID SILVA MONTEIRO RA:344235 JOICILENE CASTRO ANDRADE RA:296657 HARRISON NOGUEIRA FERREIRA RA:287284 GIZELDA SILVEIRA…

TEORIA DA CONTABILIDADE CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Teoria da Contabilidade – Prof. Ms. Fernando César Rinaldi Olá pessoal! Meu nome é Fernando César Rinaldi. Sou Mestre em Ciências Contábeis pela PUC de São Paulo e atuo como professor do ensino superior desde 2001, nas áreas de: Contabilidade, Controladoria e Finanças. Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof. Ms. Fernando César Rinaldi TEORIA DA CONTABILIDADE Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE)…