Desafio De Algoritmo

DESAFIO Uma agência de viagens sentiu a necessidade de disponibilizar em sua página da internet um programa que faça a conversão de moedas, devido ao grande número de pedidos de seus clientes. Além disso, percebeu que essa ferramenta poderá trazer novos visitantes a sua página principal, incrementando sua ação de marketing. Para realizar esse novo projeto o diretor da agência solicitou à empresa responsável pela página de internet que providenciasse o aplicativo, tendo…

ANHAGUERA DE RONDONÓPILIS ATPS DE ALGORITMO - ETAPA 1 RONDONÓPOLIS -MT SETEMBRO 2013 David Souza Raddi - RA.7282750657 ATPS CONSTRUÇÃO DE ALGORITMO - ETAPA 1 ATPS exigida como requisito parcial da avaliação da disciplina Construção de Algoritmo ministrada pelo Professor Pierry. Sumário 1Introdução......................................................................................................... | 4 | 2 A Construção de Algoritmo…

de algoritmos que solucionem problemas de baixa, média e alta complexidade no contexto de seu nível escolar. Cada atividade desenvolvida no concurso será avaliada pelo professor da disciplina considerando aspectos como os sugeridos na Tabela 1, que também contém sugestão de pontuação. Por fim, ao finalizar a solução de todos os problemas (final da etapa 4) as equipes competidoras apresentarão seus resultados ao professor envolvido com essa ATPS e demais convidados para…

Curso: Automação Industrial Disciplina: Algoritmo e Programação Professor: Neide Nascimento Data:____/____/2012 Tipo de atividade: Exercícios de Aplicação Objetivo: Exercitar a estrutura Laço na Linguagem C – estrutura de controle WHILE ou DO WHILE. Frase de Motivação "A transformação pessoal requer substituição de velhos hábitos por novos." (W. A. Peterson) 1. Fazer um programa na linguagem C, dos enunciados: a. Escreva um programa que receba a idade de 15 pessoas, calcule

– RA: 2913598275 ATPS – ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO CAMPUS SANTA BARBARA D’OESTE 2014 FACULDADE ANHANGUERA GIULIANO BORTOLONI PERIN – RA: 9911152303 LEIZIANE BISPO BASTOS – RA: 9911174747 FELIPE RICARDO DE OLIVEIRA – RA: 2913598275 ATPS – ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO CAMPUS SANTA BARBARA D’OESTE 2014 GIULIANO BORTOLONI PERIN – RA: 9911152303 LEIZIANE BISPO BASTOS – RA: 9911174747 FELIPE RICARDO DE OLIVEIRA – RA: 2913598275 ATPS – ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO …

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 1º SEMESTRE CONSTRUÇÃO DE ALGORITMOS PROFESSORA EAD TUTOR PRESENCIAL BELO HORIZONTE/MG 2013 SUMÁRIO 1. DESAFIO---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3 2. OBJETIVO DO…

SUMARIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................05 2. DESAFIO..............................................................................................................06 3. OBJETIVO............................................................................................................07 4. RELATÓRIO 01 – Solução para o problema 01.......................................08 4.1 Dados e variáveis ...............

a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. requeridas Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Jaqueline Brigladori Pugliesi Faculdade Anhanguera de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Algoritmos e Programação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

------------------------------------------------- Desafio Descrição de dados adquiridos para concluir o desafio; * - Entrada: Dólar Americano (US$); * - Cotação atual do Dólar Americano (US$); * - Valor a ser convertido, fornecido pelo usuário; * - Processo: Conversão de Real para moeda Dólar Americano; * - Saída: O resultado da conversão; ------------------------------------------------- Para iniciarmos a solução do desafio proposto utilizaremos a…