Dermeval Saviani Obra Clássica

Brasília-DF Fone: (61) 3411-4330 Fax: (61) 3327-7464 spmulheres@spmulheres.gov.br www.spmulheres.gov.br Central de Atendimento à Mulher – Ligue 180 Projeto Gráfico Aldo Ricchiero Revisão Luana Nery Moraes É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Biblioteca/SPM/PR Brasil. Presidência da República. Secretaria de Políticas para as Mulheres. 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações, artigos científicos e projetos pedagógicos…

Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Autores Andrea Silva Ponte Adrián Pablo Fanjul Cristiano Silva de Barros Dayala Paiva de Medeiros Vargens Del Carmen Daher Doris Cristina Vicente da Silva Matos Elzimar…

jovens, idosos, com alunos com necessidades especiais, liberdade assistida e alta vulnerabilidade. Sendo assim, vamos aprendendo através da prática pedagógica, do estudo e troca de experiências com os colegas. Muitas vezes somos como “pau pra toda obra”. Sempre falta algo para melhorarmos profissionalmente. Somos como aprendiz que vai em busca de conhecimento para desenvolver um trabalho prazeroso, significativo e eficiente tanto para o Professor quanto para o educando. (PROJETO…

Boff - UNISC - IESA - IMED Dr. Sandro Marcelo Kozikoski - UFPR A Revista de Estudos Jurídicos e Sociais, não se responsabiliza pela originalidade dos artigos apresentados, bem como pela eventual falta de indicação do nome do autor e da origem da obra citada. 4 Univel, Revista de Estudos Jurídicos e Sociais, nº 02, Agosto 2013 APRESENTAÇÃO Caro leitor, O curso de Direito da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – UNIVEL tem a imensa satisfação de disponibilizar…

característica da modernidade, a qual inspirou toda uma série de trabalhos capitais sobre a ordem moderna. Pouco importa que a consciência da especificidade da infância e da juventude, como objetos de uma ação educativa, já estivessem presentes na antigüidade clássica, conforme relembram François Dubet e Danilo Martuccelli (1996) ao comparar o ideal educativo da III República na França a uma paidéia funcionalista. A perspectiva de Ariès não é evolucionista. Ele sabe e afirma que a…

situada no quadro das concepções progressistas por entender a educação como um processo que ajuda os indivíduos a pôr em questão as condições presentes de sua vida cotidiana gradas pelo modo de organização da produção em nossa sociedade. 18 Saviani (1983) afirma que a importância política da educação reside na sua função de socialização do conhecimento. É, pois, realizando-se na especificidade que lhe é própria que a educação cumpre sua função política. É do trabalho…

"analfabetismo/alfabetização" e "analfabeto/alfabetizado"; 2. a assimetria entre os termos desses mesmos pares e 3. a presença de um "até" referido a "analfabeto", mobilizador de um resto fundamental. Na constituição do corpus, optou-se por re-visitar obras conhecidas do grande público de dois tipos de discursos historicamente datados: o discurso religioso dos séculos XVI e XVII e o discurso científico de diferentes áreas do conhecimento dos séculos XIX e XX, considerando a escassez…

conduzido à compreensão do psiquismo humano para além de explicações baseadas em modelos mecanicistas ou modelos organicistas de desenvolvimento, utilizando uma classificação de Palácius (1995). A psicologia histórico-cultural teve início com as obras de Vigotski (1896-1934). Este pesquisador desenvolveu seu trabalho com base marxista e era "radical", por querer ir à raiz de todos os problemas e por se manter fiel a um método de compreensão do psiquismo humano. Concordamos com Tuleski…

mulheres20. Essas estavam nas lavouras, nos engenhos, nas cozinhas, no comércio, nos mais diferentes espaços. Com a abolição dos escravos no Brasil21, o governo brasileiro financiou a vinda de imigrantes europeus para substituir e complementar essa mão-de-obra nesses e em novos ofícios. As mulheres estiveram presentes, juntamente com as crianças, na indústria paulista, na segunda metade do século XIX. Elas eram a maioria nas indústrias têxteis, de fiação, tecelagem e confecções (Rago,…

indivíduo ao meio a que pertence, torna-se um autoconhecimento, proporcionando uma mútua transformação e adaptação, ou seja, o ser é modificado pelo meio ao qual pertence e modifica ao mesmo tempo. Pensar certo é fundamental. Freire (1996) enfatiza em sua obra “Pedagogia da Autonomia” que é primordial ensinar o educando a pensar certo. Alias, da mesma forma é fundamental que assim haja o educador, buscando seriamente a segurança na argumentação, sem, contudo, estar disponível ao risco e…