Depois Na Telessala

diferentes mídias, como material impresso, tevê, Internet, além de fax, telefone e correio eletrônico. A idéia é estabelecer um diálogo, que começa antes do programa de tevê e que constitui o debate, prolongando-se após a sua veiculação em cada telessala, em cada escola, em cada sala de aula. Quais são os limites e as possibilidades de um programa de tevê educativo, que pretende ter como marca a interatividade, estabelecendo um diálogo entre professores de todo o país? O que…

(Ghilardi, 1999). Sabe-se que muitas escolas já possuem laboratório de informática com acesso à Internet, softwares educacionais e programas básicos como editores de texto, programas de edição de imagens e apresentações, planilhas de cálculo, Telessala com tv e vídeo. Porém não basta só ter os recursos, é preciso saber como, porque e quando utilizá-los. Portanto, existe mais do que nunca a necessidade da escola se reorganizar para que possa se adequar ás novas exigências da…

Rio de janeiro, em parceria com a FENEIS, inaugurou a Central de atendimento ao surdo - através do número 1402, o surdo em seu TS, pode se comunicar com o ouvinte em telefone convencional. 1999- Em março, começam a ser instaladas em todo Brasil telessalas com o telecurso 2000 legendado. 2000 - Closed Caption, ou legenda oculta, ela transcreve o que é dito. Após três anos de funcionamento no Jornal Nacional ela é disponibilizada aos surdos também nos programas Fantástico, Bom Dia…

exemplos articulados com a experiência cotidiana; b) uso de livros com acompanhamento das aulas pela televisão (Rede Globo, TV Cultura, Rede Vida e TV Futura) e atendimento das dúvidas pelo Plantão TC 2000, por carta, fax ou ainda por e-mail ou numa telessala do Telecurso, assistindo às teleaulas, estudando pelos livros do Telecurso 2000 e participando de atividades com o auxílio de um Orientador de Aprendizagem; c) disciplinas para inscrição no Ensino Fundamental (antigo 1° grau) –…

anteriores: o Telecurso 1º Grau e o 2º Grau. Nesses cursos, o material didático era composto de livros e vídeos e permitia que se fizesse o curso em casa assistindo às aulas através das emissoras de TV que transmitiam o Telecurso ou em uma das várias telessalas existentes no Brasil. Nestas, os alunos tinham à disposição um aparelho de vídeo e um orientador além de material didático de apoio”. (VAN DER LINDEN, 2011) Em 1995, o projeto passou a ser chamado de Telecurso 2000 e de Novo…

virtual, com utilização de satélite, para transmissão das aulas “ao vivo” à partir de Curitiba, onde fica a Diretoria de Educação a Distância do IFPR. São CURSOS PRESENCIAIS VIRTUAIS, baseados em sistema síncrono de videoconferência, utilizando-se telessala equipada com (kit) de transmissão/recepção do sinal e gerenciamento de vídeo via internet (streaming) nos NEAD e nos polos. Também haverá estrutura de computadores e internet para interatividade entre alunos e professores. Exemplo…

simultaneamente em todos os estados do país, sendo um método de Ensino Supletivo de 1o e 2o graus desenvolvido pela Fundação Roberto Marinho e pela FIESP (Federação das Indústrias do Estado de São Paulo). Este esforço coletivo de parceria chama-se "Projeto Telessalas 2000". É uma oportunidade para que qualquer pessoa acima de 15 anos possa completar seus estudos e submeter-se aos exames para obter o certificado de 1o e 2o graus. Muitas vezes, define-se a educação de adultos por aquilo…

e curso de especialização em tecnologia educacional tutoria a distância. Este programa atendeu 18.368 professores – alunos. *FUNTELC: Fundação de Teleducação do Ceará Desenvolve ensino regular de 5º à 8º série do 1º grau, com implantação de telessalas, atendendo mais de 102.170 alunos em 150 municípios. *READ/BR: Rede Brasileira de Educação a Distância Serve como integração entre as variadas instituições na divulgação de inovações que estejam sendo desenvolvidas no Brasil e no…

os professores; VII - divulgar práticas inovadoras, incentivando o uso dos recursos tecnológicos disponíveis. I. “Assessorar a direção da escola na articulação das ações pedagógicas desenvolvidas pela unidade escolar, inclusive de todas as telessalas e as classes vinculadas.” É tarefa portanto, do professor coordenador, auxiliar a direção na articulação das ações pedagógicas que o coletivo docente irá desenvolver na unidade escolar, conforme proposto no Projeto Pedagógico. II.…

videoteca da escola. O seu trabalho é um exemplo de empenho e dedicação ao ensino pelo audiovisual. No estúdio, a presença de Juliana Társia, coordenadora da videoteca do Núcleo de Tecnologia da Secretaria de Educação do Distrito Federal. 4. Marly e a Telessala Samambaia , DF Em Samambaia, cidade-satélite de Brasília, no Centro de Ensino Fundamental 411, trabalha a professora Marly Jean, responsável pela videoteca da escola, que dá suporte para que os professores preparem suas aulas na…