Dengue Plano De Aula

CAPITULO III- MONITORIA NA GESTÃO E SALA DE AULA----------------------18 3.1 OBSERVAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR COORDENAÇÃO---------------------19 3.1.2 DIREÇÃO ESCOLAR--------------------------------------------------------------------20 3.1.3 SECRETARIA ESCOLAR---------------------------------------------------------------21 3.2 OBSERVAÇÕES PRE I A------------------------------------------------------------------22 3.3 ROTINAS DIA-A-DIA SALA DE…

PRELIMINARES: 1.1 O concurso público de que trata este Edital vis a ao preenchimento de 396 (trezentos e noventa e s eis) cargos da PREFEITURA DE SERRA TALHADA, em conformid ade com a Lei Complementar Nº 206 , de 27 de Agosto de 2013 e com o Plano de Cargos, Carreiras e Salários da referida instituição, observando o detalhamento constante do Anexo I. 1.2. O concurso público referido no item anterior s erá realizado em uma única etapa, constituída de Pr ova Objetiva…

gestão ambiental no Estado de São Paulo. Oferece uma linguagem clara, didática e pedagógica, com informações, conceitos e dados atuais sobre o tema, adequadas ao público escolar, sugerindo, inclusive, atividades de apoio para os professores em sala de aula. Assim, espera-se que as informações aqui reunidas permitam apoiar a realização de ações efetivas de educação ambiental, a partir da conscientização, da mobilização social, da formação de valores e de práticas individuais e coletivas,…

equivalentes, quais das frações abaixo são equivalentes? (A) 2/7 e 6/21 (B) 12/15 e 3/5 (C) 9/11 e 6/8 (D) 3/8 e 24/9 09. Em um bairro de Avelino Lopes agentes de saúde visitaram 90 casas e constataram que em 2/3 das casas tinham focos de mosquito da dengue. Calcule a quantidade de casas que não tem foco do mosquito. (A) 15 (B) 30 (C) 45 (D) 60 10. Joana comprou uma televisão e deu de entrada 2/5 do valor do produto e o restante dividiu em seis prestações iguais sem juros. Qual fração…

..................05 2 -ROTINA OBSERVADA.........................................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES FINAIS..................

urbana como: a ocupação das margens do igarapé, o comercio de madeira, tijolos, farinha, a construção de barcos e o despejo de esgoto sanitário de diferentes bairros da cidade de Macapá. 2. OBJETIVOS O trabalho tem como objetivo levar para a sala de aula o uso de mapas e fotografias, interligando esses dois mecanismos a hidrografia. Mostrar os diferentes tipos de utilização do Igarapé das pedrinhas pela população local. E fazer uma abordagem crítica da ocupação do Igarapé das…

Prefeitura resolveu doar a quadra 31, 31 A e 31 B para estas famílias, esta quadra era área verde. Nas outras áreas verdes ocupadas, houve um levantamento de dados na prefeitura que informaram algumas pessoas destas “áreas livres”, que não estavam nos planos do projeto para serem construídas, e as mesmas foram doadas pela própria Prefeitura, outras ocupadas sem consentimento da Prefeitura, a própria prefeitura construiu na área verde da quadra 55, casas populares. E na verdade foram…

Criatividade e Recreação”. DOURADOS/MS 2012 RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS À PRÁTICA ARTÍSTICAS Eu sou Evailda e me recordo muito bem das práticas artísticas e recreativas de minha infância tanto em casa como na escola, pois, era uma das aulas que mais gostava. Minha primeira prática com a arte começou na infância, quando ganhei minha primeira caixa de lápis de cor, com apenas seis cores. Lembro-me que as folhas de papel eram insuficientes, pintava as paredes de casa…

vespertinas, visando o atendimento do contingente populacional desempregado nas cidades. São aulas teóricas e práticas, fazendo com que os alunos experimentem a vivência profissional da área de atuação escolhida. A proposta foi viabilizada a partir do apoio das prefeituras municipais que, através das suas secretarias sociais, realizaram as inscrições e disponibilizaram os locais para a realização das aulas. Os conteúdos programáticos foram decididos pela Renova, dentro do escopo…

mantê-lo dentro dos limites da ordem. Este poder, nascido da sociedade, mas posto acima dela e se distanciando cada vez mais, é o Estado.” (ENGELS, Friedrich. A origem da família, da propriedade privada e do Estado. In: FIGUEIREDO, V. Filósofos na sala de aula, vol. 2, 2007, p. 132). A partir do trecho citado e dos seus conhecimentos, assinale o que for correto. 01) O Estado nasce das contradições inerentes à sociedade. 02) O Estado nasce com o objetivo de instaurar a conciliação entre…