Dislexia

autores, entre eles Ellis, 1995; Pinheiro, 1994; Nunes, 1992; Condemarin e Blomquist, 1989, Massi e Silva 2001, definem a dislexia do desenvolvimento como "sendo é uma desordem na aprendizagem da leitura com competência, que acomete crianças com inteligência dentro dos padrões de normalidade, sem deficiências sensoriais, isentas de comprometimento emocional significativo e com oportunidades educacionais adequadas". Para compreendermos melhor a dislexia temos que diferenciar os dois tipos existentes, a dislexia de desenvolvimento e a dislexia adquirida. A dislexia do desenvolvimento também chamada de primária ou específica é aquela na qual a inabilidade na aquisição completa da competência de leitura é de origem constitucional. Já a dislexia adquirida ou sintomática ocorre quando as habilidades de leitura já desenvolvidas são perdidas devido a uma lesão cerebral (Spreen, Risser e Edgel, 1995; Pinheiro, 1995, Salles, Parente e Machado 2004). As dislexias adquiridas podem ser subdivididas, segundo Pinheiro 1994 e Morais 1996 em dislexias periféricas e centrais. Na dislexia periférica a lesão localiza-se no sistema de análise visual, dificultando a percepção das letras. Na dislexia central, além do comprometimento do sistema de análise visual, há também alteração em parte de uma das rotas, fonológica ou lexical ou em ambas. Já as dislexias do desenvolvimento têm inúmeras formas de classificação. Neste artigo utilizaremos o modelo de Dupla Rota proposta por Ellis,…

preocupação de investigação a cerca de um aspecto cognitivo com uma abordagem pró-ativa, em que uma metodologia foi previamente planejada e selecionada pelo professor para enfocar uma produção inadequada do aprendiz, ou seja, analisar o uso que o aluno faz da forma da língua através de seu output. R. Ellis (2000) atenta que, dentro de uma teoria sóciocultural, o aprendizado não surge através da interação, mas durante a interação. A assistência de uma outra pessoa durante a…

de vacinação forçada, que acabou sendo conhecida como a Revolta da Vacina. No ano de 1916, ele colaborou para a fundação da Academia Brasileira de Ciências, e se tornou prefeito de Petrópolis, RJ. Faleceu no ano seguinte devido a problemas de saúde. Oswaldo Cruz faleceu em 11 de fevereiro de 1917, seus amigos , admiradores e companheiros de trabalho criaram a Fundação Oswaldo Cruz e a comissão de monumento á memória de Oswaldo Cruz. Fundada em 26 de julho de 1922, os membros mais…

“brotam” destes tecidos. Quando ao momento de sua ocorrência no pós-operatório: pode ser imediata ou tardia. A hemorragia pós-operatória imediata tem seu inicio ainda durante o ato cirúrgico e a hemorragia mediata inicia-se algum tempo depois que a ato cirúrgico foi terminado. BIBLIOGRAFIAS Gregório, Carlos Cirurgia buco-dento-alveolar / Carlos Gregório, -- São Paulo: SARVIER,1996 Margarido, Nelson Fontana Técnica cirúrgica pratica / Nelson Fontana Margarida. –…

ANHANGUERA EDUCACIONAL DE INDAIATUBA CURSO ADMINISTRAÇÃO BRUNA CAROLINE FRIZANO – RA 2981574745 DEBORA S. PEREIRA SANTOS - RA 9088469284FRANCIELE CAROLINE NETO – RA 9097449609 JUREMA FABIANE HELLER – RA 9020445566 REGINALDO SIQUEIRA CAVALCANTE - RA 9024443074 SAMUEL AGUIAR FIDELIS – RA 9911146613 TITULO: ATPS ETAPA 1 E 2 INDAIATUBA / SÃO PAULO 2014 SUMÁRIOINTRODUÇÃO…

RESUMO ESQUEMÁTICO DO LIVRO: HALL, PETER. CIDADES DO AMANHÃ: UMA HISTÓRIA INTELECTUAL DO PLANEJAMENTO E DO PROJETO URBANOS NO SÉCULO XX. SÃO PAULO, PERSPECTIVA,1995. 22 de outubro de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO Debora Rocha Vilela de Farias Disciplina: Teoria do Urbanismo 1 | Professora: Anna Maria Vieira Soares Filha | Data: 22 de outubro de 2013 HALL, Peter. Cidades do Amanhã: uma história intelectual do planejamento e do…

minhas escolhas. Aos meus pais pela educação, incentivo e apoio financeiro nos momentos cruciais. Ao Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia – INPA, em especial ao Curso de Pós-graduação em Ciências de Florestas Tropicais, pela oportunidade de aprofundar meu conhecimento científico. A Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Amazonas – FAPEAM pela concessão da bolsa de pesquisa. A Dra. Isolde Ferraz, pela orientação, ensinamentos, apoio, amizade. Um exemplo de mulher, pesquisadora…

do céu e da terra. AGRADECIMENTOS Aos meus pais Neri e Jaciara e meu irmão Isaque, por todo o incentivo e compreensão durante a realização deste trabalho. Aos meus avos Jairo e Jacira por desde o inicio desta jornada serem os principais incentivadores e colaboradores para que esta conquista fosse alcançada. A Mirian Valéria Pereira Ricci por ter estado comigo e me ajudado grandemente durante todos esses anos de graduação. A professora Dra. Áurea Regina Telles Pupulin…

INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL SUL ENSINOUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRASNOME DA ESCOLA RELAÇÕES DE DEPENDÊNCIA REFERENCIAL PRONOMINAL NO ITALIANO PARA APRENDIZES BRASILEIRORaio-x : PneumotóraxSTÍTULO DO TRABALHO Yasmin Soares de Lima MouraDébora Luciene PortoAutor PORTO ALEGREGRAVATAÍ 2013 DÉBORA LUCIENE PORTO RELAÇÕES DE DEPENDÊNCIA REFERENCIAL PRONOMINAL NO…

FACULDADES OPET TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA OBESIDADE E FEG CURITIBA 2010 Débora Quintanilho Elen de Camargo Silvia Maria da Silva Ellis Helena dos Santos Venceloski Thais Stelle Roberta Ramazzoti Araújo de Paula OBESIDADE E FEG Trabalho de aplicação tecnológico apresentado como requisito de PI. Curso de tecnologia em estética e cosmética. Faculdades Opet. Orientadora: Prof.ª Sybelle CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…