De Demanda é P 30 X

fontes como as necessidades (demanda) das destinações; São conhecidos também cada um dos custos Cij de se enciar uma unidade de produtos da fonte i para a destinação j. O objetivo principal é saber quanto será enviado de cada fonte para cada destinação de forma que o custo total de transporte de produtos seja o mínimo possível. A Matriz de Transporte FONTES DESTINAÇÕES … D2 D3 … C1,2 C1,3 Dm C1,m Capacidade F1 D1 C1,1 F2 F3 … Fn Demanda C2,1…

..................... 25 Valor absoluto de um número real ......................................................................... 27 Potências de expoentes inteiros ............................................................................... 30 Potências de expoentes racionais; radicais .............................................................. 32 Notação científica ................................................................................................... 35…

Reforço Escolar De acordo com o contexto apresentado os problemas propostos são a orientação ao diretor quanto a melhor maneira, forma de fazer a contratação dos serviços de treinamento e capacitação dos 20 professores e também referente à compra de 30 computadores + softwares educativos através de um financiamento. 1.2 Situações Apresentadas e Questões a serem Resolvidas no Texto Escola Reforço Escolar Segundo o texto Escola Reforço Escolar nos foi proposto ajudarmos na resolução de…

elemento x em um conjunto D faz corresponder exatamente um elemento f(x) em um conjunto Y[1]. A maioria dos livros representa uma função através da notação: Esta notação mostra que a função consta de três partes[2]: • D é um conjunto (chamado de domínio da função) • Y também é um conjunto (que pode ou não ser igual a D, chamado de contra-domínio da função) • f é uma lei que associa elementos do conjunto D ao conjunto Y, satisfazendo certos axiomas (abaixo…

DE EXERCÍCIOS – CONJUNTOS E FUNÇÃO DISCIPLINA Matemática Aplicada PROFESSOR Mayana Cybele Dantas de Oliveira DATA DA PROVA TURMA CÓDIGO DA TURMA TIPO DE PROVA ALUNO MATRÍCULA SALA 1) Determine P(A) para A = {1,2,3} 2) Se S tem n elementos então P(S) tem __ elementos. 3) Sejam A = {1,2,3,5,10}, B = {2,4,7,8,9} e C = {5,8,10} subconjuntos de S = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. Encontre: a. A  B b. A – C c. B  (A  C) 4) Dados os conjuntos Q = { 0 , -3 , {1,3}…

decrescimento III. Seus extremos relativos IV. Seus pontos de inflexo V. Assntotas VI. Esboar seus grficos. a) f(x) EMBED Equation.3 b) f(x) EMBED Equation.3 c) f(x) EMBED Equation.3 d) f(x) EMBED Equation.3 e) f(x) EMBED Equation.3 f) f(x) EMBED Equation.3 g) f(x) EMBED Equation.3 2. A derivada de uma certa funo f EMBED Equation.3 f (x) EMBED Equation.3 a) Em que intervalos f crescente E decrescente b) Em que…

mtodos mais eficientes, aquele que tiver o menor custo de produo possvel. Para quem produzir a sociedade ter tambm que decidir como seus membros participaro da distribuio dos resultados da sua produo. A distribuio da renda depender no s da oferta e da demanda dos mercados de servios produtivos, ou seja, da determinao dos salrios, das rendas da terra, dos juros e dos benefcios do capital, mas tambm da repartio inicial da propriedade e da maneira como ela se transmite por herana. Rio,…

grau relacionar os valores numricos obtidos de expresses algbricas do tipo (ax b), constituindo, assim, a funo f(x) ax b. Para definir a funo do 1 grau, basta haver uma expresso algbrica do 1 grau. Como dito anteriormente, o objetivo da funo relacionar para cada valor de x um valor para o f(x). Vejamos um exemplo para a funo f(x) x 2. x 1, temos que f(1) 1 2 -1 x 6, temos que f(6) 6 2 4 2.2.2 FUNO DE SEGUNDO GRAU Funes do 2 grau possuem diversas aplicaes…

reorganização da “Reforço Escolar”. Capacitação | Custo | 20 Professores | R$ 40.000,00 | Aquisição | Custo | 30 Novos computadores | R$ 54.000,00 | Foi estabelecido um cronograma em relação aos dias oferecidos às aulas, os dados estão descrito na tabela abaixo. Manhã |…

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso de Administração EXERCÍCIOS DE MICROECONOMIA Disciplina: Fundamentos de Economia Professor (a): José Leonel Ribeiro Acadêmico (a): Acadêmico (a): Acadêmico (a): R A: R A: R A: O BÁSICO SOBRE A OFERTA, A DEMANDA E ELASTICIDADES 1. Qual dos tópicos a seguir seria o mais provável a ser estudado em um curso de microeconomia? ( ) A variação nos preços dos serviços telefônicos de longa distância. ( ) A taxa de crescimento da produção nacional. ( ) O…