De Continuidade No Projeto Proposto

| |Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. | |Fique atento ao número de participações no Fórum: 2 participações: 1 principal e, pelo menos, 1 em continuidade a comentários de outros | |colegas. | |O fórum estará aberto para postagem entre os dias 10/05/2012 à 06/06/2012

com o desenhista Bruce Mau, em 1996, e Delirious New York, de 1978. Em 1975, fundou com Madelon Vriesendorp, Elia e Zoe Zenghelis o escritório Office for Metropolitan Architecture (OMA). Na Europa, Koolhaas é autor de um número considerável de projetos bem recebidos pela crítica, dentre eles uma residência em Bordeaux, na França; o Educatorium, edifício multifuncional na Universidade de Utrecht, na Holanda; e o Grand Palais para Lille, na França. Considerado um desconstrutivista, é…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professora betthy Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade Atividade Colaborativa “PROJETO QUALIFICA AEDU” Comoalcançar a sustentabilidade do projeto? Pretendemosalcançar este projeto com parcerias e trabalho voluntário de entidades e alunos da própria faculdade (Anhanguera),tais como: As Empresas que ao apoiarem o projeto,estarão fazendo uma propaganda de seus produtos (serviços),pois estaram em contato com futuros…

realiza(m) para desenvolver o projeto do TCC. Este registro deve ser detalhado e preciso, indicando as datas e locais de todos os fatos, passos, descobertas e indagações, investigações, entrevistas, testes, resultados e respectivas análises. Como o próprio nome diz, este é um Diário que será preenchido ao longo de todo o Planejamento do TCC, trazendo as anotações, rascunhos, e quaisquer idéias que possam ter surgido no decorrer do desenvolvimento do poderoso projeto acadêmico. Como o…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NO CONTEXTO ESCOLAR Mostra Local de: Londrina Categoria do projeto: I – Projetos em Andamento (projetos em execução atualmente) Nome da Instituição/Empresa: Colégio SESI Ibiporã Cidade: Ibiporã Contato: roberta.carvalho@sesipr.org.br Autor (es): Maria de Carvalho de Carvalho Gomes Equipe: Carolina Furlaneto - colaboradora Parceria: "PROFISSIONAIS VOLUNTÁRIOS DA COMUNIDADE EXTERNA: -Inicialmente haverá a participação do prof. Juarez Gomes, do Departamento de

ASPECTOS POSITIVOS DA GUARDA COMPARTILHADA PARA A BOA FORMAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Natália Fernanda de Oliveira RESUMO O trabalho proposto tem por objeto de estudo o instituto da guarda compartilhada sob o enfoque de seus aspectos positivos para a boa formação da criança e do adolescente ante a dissolução do vinculo conjugal entre seus genitores. Nessa esteira, a Lei 11.698 de 2008, alterou os artigos 1.583 e 1.584 do Código Civil, passando a prever de forma expressa…

.....................................07 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar sobre a importância do plano de aula onde devemos nos preparar e nos organizar para que a aula proposta tenha qualidade, fundamento e continuidade. Devemos elaborar a aula sabendo quem será nosso o público alvo, qual o perfil da turma, qual o…

| | | |JUSTIFICATIVA DO PROJETO | |É notório que com o passar das décadas o Brasil vem enfrentando um grande avanço em relação à violência em todas

do bilinguismo e da interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Indígena. Assegurar que os princípios da especificidade, do bilingüismo e multilinguismo, da organização comunitária e da interculturalidade fundamentem os projetos educativos das comunidades indígenas, valorizando suas línguas e conhecimentos tradicionais.
Orientar os sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios a incluir, tanto nos processos de formação de…

necessariamente uma tarefa de grande importância para se utilizar com o objetivo de alcançar o fim previsto. É o facilitador. Planejar pode ser um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão, incluindo no processo a coerência, a unidade, a continuidade, a seqüência, a flexibilidade, a objetividade e a funcionalidade. Para a didática, planejar é prever os acontecimentos a serem trabalhados, organizando atividade de experiência de ensino - aprendizagem considerada mais adequada…