De Acordo Com O Que Foi Abordado Nesta Aula Tema 05 O M

multidisciplinar da profissão e das competências necessárias ao seu exercício. Por meio do Projeto Integrado pretende-se estimular a ação pró ativa do aluno na busca de informações que o levem a compreender e aplicar os conceitos discutidos em sala de aula e ao relacionamento dos conteúdos entre as disciplinas estudadas no semestre. Como benefício principal ao aprendizado, o PI promove o reconhecimento de técnicas e o desenvolvimento de habilidades que permitem ao aluno exercitar o…

Martins Professora Orientadora: Zulmara Luiza Gesser 1.2. Identificação da instituição concedente de campo de estágio: CEJA Florianópolis. Endereço: Rua General Bittencourt. Cep: 88020 -100. Centro. Florianópolis, SC. Direção: Suyane I. M. Antunes Professora responsável: Icléia Rodrigues Turma: Nivelamento 1 e 2. Período de realização: 2014/01 - OBS: -Favor corrigir ortograficamente todo o relatório. -Favor verificar as citações do relatório. Citações…

Montera Raquel Baptista Meneses Frata Rosemeire Cristina Astolphi Buzzelli Simone Rodrigues de Oliveira Cecília Beatriz Alves Teixeira Eduardo Henrique Marinheiro Felipe Aleixo Filipi Andrade de Deus Silveira Juliana Biggi Paulo Roberto F. M. Sposati Ortiz Rafael Antonio Morotti Rodrigo Ferreira Daverni Sônia Galindo Melo Talita Cristina Bartolomeu Vanessa Vergani Machado Eduardo de Oliveira Azevedo Joice Cristina Micai Lúcia Maria de Sousa Ferrão Luis Antônio…

observação, semirregência e regência.................................8 Ficha de frequência do estagiário.......................................................................11 Avaliação da aula pelo professor orientador........................................................14 Avaliação da aula de estágio pelo responsável da escola colaboradora...................................................................................................15 Relatório de…

livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda Maria (orgs.). Ler e Compreender os Sentidos do Texto. 3ª ed. São Paulo: Contexto, 2010. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula-tema: Conceito de Leitura. Práticas de Leitura. Esta atividade é importante para que você reflita e compreenda o conceito de leitura apontado por vários teóricos na literatura e compare as definições apresentadas. Para realizá-la, devem…

Engenharia Agronômica, como requisito parcial para aprovação no Estágio Supervisionado - Paulo Vitor Davi, do 7° período. Supervisão Acadêmica: Prof. Saul De Pádua Supervisão de Campo: Lourenço Luís Lopes CREA-MG 0000125945 D Período: 14/04/2014 a 09/05/2014 BOM DESPACHO 2014 Sumário INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2.2 APRESENTAÇÕES DA EMPRESA 4 2.2.1 PRODUTOS GERADOS 5 2.2.2 AÇÚCAR 5 2.2.3 ETANOL 5 2.2.4 ENERGIA…

2. Objetivos 3. AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades Avaliativas 8.2 Disciplinas específicas –…

Mombaça- Ceará Sumário 1. Tema: 1.1Delimitação do Tema 2. Introdução. 3. Objetivos da pesquisa 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificativa 5. Problematizarão 5.1Hipóteses e questões de pesquisa 6. Fundamentação Teórica 6.1 A importância e um breve histórico do Ensino de Matemática. 6.2 Concepções sobre jogos Educativos desde a Educação Infantil. 6.3 Apostando na Aprendizagem da Matemática. 6.4 O Lúdico de acordo como Referencial…

assunto a ser ensinado e aprendido”. (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho monográfico apresenta um estudo junto aos alunos do 9ºano da Escola Estadual de Educação Infantil e Ensino Fundamental e Médio Maria Lins, em São Miguel de Taipu /PB, tendo como tema “Linguagem escrita dos alunos do 9º ano: análise de conteúdos e interação social”. A realização deste estudo foi instigada pela observação recorrente ao pouco interesse e motivação dos alunos frente à aquisição da linguagem escrita.…

educação a distância veio para atender-me essa necessidade, pela sua aparente facilidade de acesso, e, sobretudo, porque os estudos não requeriam frequência diária ao espaço acadêmico, impedimento com o qual me deparei no percurso da vida. A sala de aula regular seria substituída pela minha casa, pela tecnologia da informação oferecida pela internet, pelo acesso aos laboratórios de informática e às unidades de organização da EAD. Percorridas as etapas do curso, e por não finalizar…