Ddp Aula 1 20

desequilíbrio e potencial elétrico 10 Carga elétrica 12 Tensão elétrica 12 Pilha ou bateria elétrica 13 Geração de energia elétrica 15 Fontes geradoras de energia elétrica 15 Corrente elétrica 20 Descargas elétricas 21 Corrente contínua 22 Circuitos elétricos 24 Materiais condutores 25 Materiais isolantes 27 Circuito elétrico 27 Sentido da corrente elétrica 31 Simbologia…

................................................................................ 20 4 5 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CC – Corrente continua Ddp – Diferença de potencial 5 LISTA DE SÍMBOLOS N – Unidade de medida de força medida em newton. mN – prefixo de uma unidade de medida N. Equivale a mili ( ) tg θ – tangente de um ângulo µN – prefixo de uma unidade de medida N. Equivale a micro ( ) 6 7 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .....................................................................

Atividade Complementar de Fisica (anhanguera) 1 Notas: 1 Duas formigas, F1 e F2, movem-se sobre uma régua graduada em centímetros em movimento uniforme. No instante em que um cronômetro inicialmente “zerado” é acionado a formiga F1 inicia seu movimento na marca 10cm e dirige-se para o fim da régua com velocidade constante de 2cm/s. No mesmo instante, F2 inicia seu movimento na marca 24cm e dirige-se para o começo da régua com velocidade constante de 3cm/s. Assinale a alternativa que…

AULA 01: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA Profª Greice Montagner 1º sem 2014 • Conceitos fundamentais 2 • “estuda o material do qual o universo é constituído” • Também chamada de “ciência central” • Maiores descobertas relacionadas com o campo da medicina • Engenharias: materiais utilizados exigem qualidade e preparo de acordo com suas finalidades. 3 4 5 6 • Físicas: variáveis que podemos medir sem alterar a identidade da…

instrumentation, Baja SAE. v ÍNDICE Pág. 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 1 2. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 1 2.1. Objetivo geral .................................................................................................................. 1 2.2. Objetivos…

UniVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA álvaro jorge de melo júnior eNGENHARIA ELÉTRICA – TURMA 09A MATRÍCULA: 356231 Professor: Samuel PRÁTICA 11: Voltímetro e amperímetro Fortaleza 2013 sumário TOC \o "1-3" \h \z \u 1OBJETIVOS3 2MATERIAL33INTRODUÇÃO TEÓRICA44PROCEDIMENTO75QUESTIONÁRIO9 6CONCLUSÃO107BIBLIOGRAFIA11 OBJETIVOS A décima prática da disciplina Física Experimental para Engenharia tem como objetivo conhecer e utilizar as…

© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 1 QUESTÕES CORRIGIDAS CIRCUITOS E ASSOCIAÇÃO ÍNDICE EM SÉRIE ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 1 EM PARALELO ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 6 MISTO ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

ANOTAÇÕES N° Nome completo do(s) aluno(s) presente(s) RA Assinatura 1 2 3 4 5 6 Obs.: Colocar somente o nome do(s) aluno(s) presente(s) na aula. O Prof. Didi (Eu) não aceitará esta folha se for colocado o nome de aluno(s) ausente(s), ou seja, que não está(ão) presente(s), isto é, que faltou(aram) na aula. Somente o(s) aluno(s) presente(s) terá(ão) direito a nota do relatório correspondente a respectiva aula. Turma: ______ Data: ____ / ____ / ________…

Aula 17 Força electromotriz induzida A experiência de Faraday „ Uma corrente pode ser produzida por um campo magnético variável no tempo. „ Este efeito foi em primeiro lugar demonstrado por Faraday usando um dispositivo cujo o principio está esquematizado na figura 2/37 Indução com duas bobinas „ Uma corrente eléctrica é produzida no secundário devido a um campo magnético variável „ O circuito secundário pode ser visto como uma fonte de força electromotriz „ Diz-se que uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA – CICUTA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO – TURMA 4FN RELATÓRIO DA AULA DE FÍSICA III NO LABORATÓRIO DETERMINAÇÃO EXPERIMENTAL: DISTRIBUIÇÃO DE CARGAS ELÉTRICAS NOS CORPOS; PODER DAS PONTAS E LINHAS DE FORÇA EM UM CAMPO ELÉTRICO PROFESSORA: FERNANDA GONÇALVES NOME COMPLETO DOS ACADÊMICOS: BARRA MANSA AGOSTO/2013 SUMÁRIO CONTEÚDO OBJETIVOS 3 INTRODUÇÃO 4 RELAÇÃO DE MATERIAIS 5…