Dante Volume 1

MARÇO DE 2015 Elaine Aparecida Monteiro Gil - RA:2861930341 Leticia Marques de Oliveira Abrantes - RA:2851195231 Miriam Ferlin Barros - RA:2866937331 Juliana Di Nardo de Lima - RA:1299112037 Tamires Bezerra da Silva - RA:2856883740 Sumário 1. Introdução................................................................................pág.03 2. Mapeamento dos oponentes...................................................pág.04 3. Modelo de…

PROJETO DE ENSINO A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM DO LIXO Dourados 2012 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Municipal Endereço: Local: Estado: Turma: 4º ano ensino fundamental Numeros de alunos matriculados 20 meninos e 5 meninas Turno (x) Matutino () Vespertino Diretor (a): Coordenador (a) Professor (a) Estagiário ( RGM: Tema do projeto

SUMÁRIO 1- UNIVERSIDADE ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE 1 SUMÁRIO 3 1.TEMA 4 2.PROBLEMA 4 3.JUSTIFICATIVA 4 4- OBJETIVO GERAL 5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 5-REFERENCIAL TEÓRICO 6 5.1. Matemática na educação infantil 6 5.2 O lúdico como facilitador da aprendizagem 7 5.3 Desafios e perspectivas do professor para trabalhar a matemática de forma lúdica na Educação Infantil 9 4.METODOLOGIA 12 5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. TEMA O Lúdico no

RESUMO Um Sistema de Gestão Hospitalar (GESTHOS) foi adquirido pelo Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia (IDPC) em março de 2000 da empresa IAS (InterActive Systems), situada em Curitiba-PR. O Sistema GESTHOS proporcionou o controle de informações dentro do hospital por meio de uma rede de computadores, melhorando o gerenciamento dos pacientes, a geração de relatórios, a alocação dos recursos disponíveis e as rotinas de funcionamento dos setores, controlando as atividades…

harmonia / Desequilíbrio e exuberância Euforia / Depressão Perenidade / Perecimento Exaltação do humano / Pessimismo em relação ao ser humano Glória e fama / Desencanto Antiguidade Clássica / Idade Média CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM BARROCA 1. Requinte formal – Construções sintáticas elaboradas, vocabulário de alto nível, a fim de agradar ao seu público consumidor, a aristocracia. 2. Figuração – Em vez de dizer as coisas de maneira direta e objetiva, o texto barroco…

desenvolvido na Europa entre 1300 e 1650 – portanto, no final do século XIV, a Europa teria assistido a um súbito reviver dos ideais da cultura greco-romana. Porém, durante o período medieval, o interesse pelos autores clássicos não desapareceu. O poeta Dante Alighieri (1265 – 1321), por exemplo, manifestou inegável entusiasmo pelos clássicos. Também nas escolas monásticas, autores clássicos como Cícero, Sêneca e os filósofos gregos foram muito estudados. Na verdade, o Renascimento…

SOCIEDADE E CIDADANIA. SANTARÉM - PA ABRIL/2013 LOMBARDI, José Claudinei, JACOMELI, Maria R. Martins: Ética Sociedade e Cidadania. Ir: GAMA, João R, e LEÃO, Andrea S. Rente. (org.): SNeD. Ciclo de Formação Geral. Volume I. São Paulo: acquerello,2012 FICHAMENTO ÉTICA, SOCIEDADE E CIDADANIA. INTRODUÇÃO “Vivemos um momento da sociedade em que a vida do cidadão é discursivamente eleita fundamento de tudo. Mas em que, na prática, ela, a vida, foi banalizada

brincadeiras e jogos no ensino da matemática e que o jogo pode desempenhar um importante papel no processo de aprendizagem do educando. Palavras-chave: Lúdico. Matemática. Jogos e brincadeiras. Ludicidade na matemática. Jogos matemáticos. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................5 2 EDUCAÇÃO LÚDICA ..............................................................................................7 2.1 A…

e Experimental I Professora: Benedito Lobato Jéssica Tavares Boulhosa Láira de Cássia Almeida Alves Lisandra Cristine Monteiro Blanco Lucas Queiroz Silva Marcus Victor Almeida Campos Pedro Renan Negrão Miranda Belém 2013 1 - Título Movimento retilíneo. 2 - Objetivo Determinar uma média da aceleração e da velocidade sujeitas a uma esfera maciça de chumbo nas condições do experimento. 3 - Material utilizado Utilizou-se 2 lâmpadas fluorescentes unidas paralelamente

Conteúdos a serem estudados: 1) Poliedros (Vértices, Faces e Arestas); 2) Estatísticas (Distribuição em classes, Média, Moda, Mediana e Gráficos); 3) Sistemas Lineares (2x2 e 3x3). 4) Matrizes (Definição e construção) Dicas para o sucesso na recuperação: 1) Refazer as provas aplicadas durante o trimestre; 2) Refazer os exercícios resolvidos em sala de aula; 3) Fazer exercícios extras encontrados nos livros da biblioteca, tais como: - Matemática: Ciência e aplicações, volume 2 – Gelson…