Engenharia Florestal

como produto da experiência humana3. Para a Geografia Humanística, o conceito possui papel de destaque e se constrói a partir das relações afetivas dos homens com o espaço ocupado. Esse se transformaria em lugar quando adquirisse definição, valor e significado para o grupo humano que o ocupa, gerando, assim, uma identificação e uma sensação de pertencimento4. Cavalcante, por sua vez, defende que “lugar é o espaço que se torna familiar ao indivíduo, é o espaço do vivido, do experienciado” 5. Ou ainda, nas palavras de Buttimer6, seria “o somatório das dimensões simbólicas, emocionais, culturais, políticas e biológicas”. 3 Leite, Adriana Figueira. “O lugar: duas acepções geográficas,” Anuário do Instituto de Geociência, 21 (1998): 09-20. Tuan, Yi-Fu. Espaço e lugar (São Paulo: Difel, 1983), 151. 5 Cavalcante, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimento (Campinas: Papirus, 1998), p.89. 6 Buttimer, A. Hogar, “Campo de movimiento y sentido del lugar,” en Ramón, Maria Dolores Garcia (org.). Teoria y método em la geografia anlosajona (Barcelona: Ariel, 1985), 228. 4 HALAC. Belo Horizonte, volumen III, numero 1, setiembre 2013-febrero 2014, p. 117-143. 119 Santos – Parque Nacional do Caparaó A geografia marxista lida com o conceito de lugar preocupada em analisar a relação global/local e o campo de embate entre as classes. Damiani7, por exemplo, demonstra como as vivências cotidianas podem nos remeter a uma compreensão do…

aperfeiçoar através da adequação à legislação em vigor, um trabalho coletivo que vem sendo desenvolvido, com êxito, desde longa data. O Parecer CNP/CP 009/2001, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de graduação, elenca um conjunto de questões a serem enfrentadas na formação de professores. No campo curricular, enfatiza a necessidade suprir as eventuais deficiências de escolarização básica que os…

Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas aplicações, Memórias Principal e Secundária, Linguagens de baixo e alto nível, Sistemas Operacionais. Introdução ao Windows : Janelas, Aplicativos e…

a alunos do ensino médio da educação básica; e, por fim, o papel da História da Ciência no Brasil na educação científica. Na análise das entrevistas pode-se constatar que os colaboradores, incluindo os que não tiveram contato direto com os pesquisadores da época, mostraram conhecimento do histórico do Departamento, apresentando detalhes que correspondem aos dados das fontes escritas. Ressaltaram a relevância da parceria entre Dreyfus e Dobzhansky à institucionalização da genética animal…

Tese (Doutorado) – Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São Paulo. KING, Joyce E. e COLLEGE, Medgar Evers. Usando o pensamento africano e o conhecimento nativo da comunidade. In: GOMES, Nilma Lino e SILVA, Petronilha B. Gonçalves (orgs.). Experiências étnico-culturais para a formação de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 2002, p. 79-93. KUBIK, Gerhard. Angolan traits in black music, games and dances of Brazil; a study of African cultural exte nsions overseas. Lisboa,…

11/2/2008 a 22/2/2008, as inscrições para concurso público destinado ao provimento de cargos efetivos vagos do Quadro de Pessoal da Secretaria da Assembléia Legislativa, nos termos deste edital. 1 – DA INFORMAÇÃO PRELIMINAR 1.1 – O concurso público será regido por este edital e seus eventuais aditamentos, assim como pelas instruções, comunicações e convocações dele decorrentes, e sua execução realizar-se-á sob a responsabilidade da Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa – Fundep. 2 –…

Estado de São Paulo responde isoladamente por 41,44% da produção acadêmica nacional em Educação de Jovens e Adultos. As universidades localizadas na capital paulista (USP e PUC-SP) produziram 58,57% das teses e dissertações defendidas no estado, enquanto que as universidades localizadas no interior (Unicamp, UFSCar, Unimep e Unesp) foram responsáveis por 41,43% da produção estadual. Comparando-se a produção discente relativa ao tema no período 1986-1998 com a produção nacional total…

Ana Claudia Dalagnoli Diagramação Virgínia Kuhnen Zunino Arte Finalização Rogério M. Lenzi Proposta Curricular_final.indd 2 www.propostacurricular.sed.sc.gov.br 21/11/2014 15:58:49 Apresentação Um bom currículo é fundamental para garantir a qualidade de um sistema educacional. Ao lado de professores qualificados e de gestores líderes, um currículo bem definido é um dos fatores comuns a todos os sistemas que apresentam os melhores desempenhos em todas as avaliações internacionais de…

Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vide-Reitor Paulo Roberto Cimó Queiroz Ghilherme Augusto Biscaro Rita de Cássia…

Aparecida de Almeida e Mieceslau Kudlavicz 45 Campesinato como sócio-biodiversidade Walter Marschner Os sentidos da luta pela terra para as famílias do assentamento São Pedro-MS Giana Amaral Yamin e Marisa de Fátima Lomba de Farias Representações sociais e relações de gênero no meio rural Losandro Antonio Tedeschi 67 89 113 Jovens professores Guarani e Kaiowá: identidade, educação e interculturalidade Célia Foster Silvestre 135 Movimentos sociais do campo:…