Curso Competencias Basicas Fnde

SILVA SANTOS THAIRINE SANTOS DA HORA FÉLIX RECURSOS DO FNDE NO MUNICÍPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO: PNAE NAS ESCOLAS Tutor: Geise da Paixão Santos Nossa Senhora do Socorro 2015 2 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MARIA DA CONCEIÇÃO VITÓRIO DOS SANTOS SOLANDIA MARIA DA SILVA SANTOS THAIRINE SANTOS DA HORA FÉLIX RECURSOS DO FNDE NO MUNICÍPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO: PNAE NAS ESCOLAS Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela…

Resolução/CD/FNDE nº 26, de 17 de junho de 2013 Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Versão PDF FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Constituição Federal, de 1988, arts. 6º, 205, 208 e 211. Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei nº 9.452, de 20 de março de 1997. Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002. Lei nº 10.831, de 23 de dezembro de 2003.…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL ELIMAR JOSÉ VIEIRA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES Outubro / 2013 ELIMAR JOSÉ VIEIRA IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: Ipixuna do Pará Tutor: Jarde Santos de Oliveira Brito Multiplicador: Denise do Socorro Costa Tavares Mesquita. Curso: Competências Básicas Turma: CB Período de Realização: 09/05/2014 à 27/06/2014 Carga horária: 40H Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar? Início Conclusão…

Curso Siope Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Curso Siope Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2013 1ª edição Conteudistas Élida Maria Loureiro Lino Colaborador Paulo César da Fonseca Malheiro Projeto gráfico Virtual Publicidade Diagramação e revisão de texto Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - Labtime - Universidade…

EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ACAUÃ-PI. TUTORA: RUTILENE DIAS. ACAUÃ-PI 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALDILEIDE MARIA COELHO FORMA DE EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ACAUÃ-PI. Trabalho final de conclusão do módulo de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: RUTILENE DIAS. ACAUÃ-PI 2014 2 SUMÁRIO 01. Introdução---------------------------------------04 02. Análise dos Dados-----------------------------05 03.…

TANIA MARIA GONÇALVES DA SILVA SANDRA SANTOS DA SILVA VALDENIR VIEIRA DE ASSIS TRABALHO FINAL MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Ao estudar esse módulo de Competências Básicas, pude compreender melhor como funciona a política do atual governo e o papel do FNDE e o MEC para o desenvolvimento do sistema educacional brasileiro. Em alguns momentos, fiquei assustado em saber que existe tanto dinheiro para o desenvolvimento educacional. PROBLEMATIZAÇÃO …

FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO O PROBLEMA DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE EDEALINA – GO EDEALINA-GO ABRIL - 2012 CURSISTA: ANGELITA ALVES DA SILVA SOUZA IDENTIFICANDO E ANALISANDO O PROBLEMA DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE EDEALINA – GO Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Adalgisa Leandro de Lacerda EDEALINA-GO 2012 1.…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO FUNDEB MAFUNDEB38442- BOM JARDIM Profª Maria Helena Alcabaca Pires Atividade final O FUNDEB NO ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA José Arnaldo da Silva Raimunda do Nascimento da Silva 1 INTRODUÇÃO O estudo deste Módulo foi de grande relevância para nós, trazendo, pois, muitos esclarecimentos a respeito do FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação: como é organizado e a origem…

preciso aplicar o fator de correção. Então, para isso, subtrai-se (550 – 750) e, multiplica-se a diferença (200) pelo fator de correção que, em 2007 foi de R$ 4,20 obtendo-se como resultado R$ 840,00. Diante do exposto, a escola deve receber do FNDE, o valor total de R$ 5.340,00 para aplicar 60%, ou seja, R$ 3.240,00 em recursos de capital e, 40%, ou seja, R$ 2.136,00 em recursos de custeio. Para que a gestão de recursos esteja calcada nos princípios democráticos e participativos, a Escola