Cultura Do Movimento Corporal

coletivo de autores: a cultura corporal em questão1 MARCÍLIO SOUZA JÚNIOR Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Professor da Escola Superior de Educação Física (ESEF) da Universidade de Pernambuco (UPE), do Departamento de Educação (DED) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e da Faculdade Salesiana do Nordeste (FASNE) (Recife – Pernambuco – Brasil) e-mail: marciliosouzajunior@pq.cnpq.br ROBERTA DE GRANVILLE BARBOZA Mestre em Educação pela…

Escola de Assis Professor Luis 6º ano B do ensino Fundamental Cultura corporal e Danças folclóricas Data: 21 de agosto de 2013 Cultura Corporal e Danças Folclóricas Aluna:Débora Alves Candido Matéria: Educação Física

cumpri-las com espontaneidade. · Propor atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas uns com os outros. · Resolver problemas de ordem corporal em diferentes contextos · Realizar as atividades propostas rapidamente sempre atento nos diferentes comandos do professor; · Agir com rapidez para recuperar a bolinha correspondente a sua cor durante os exercícios. · Dramatizar com o jornal, variados movimentos corporais e ações do dia conforme o comando do…

direcionado por uma concepção aberta, procurando não uniformizar as práticas corporais, para que a criança possa desenvolver o máximo da complexidade das possibilidades de movimentação, incorporando trabalhos com a dimensão afetiva, cognitiva e sócio-cultural, cuja finalidade maior é agregar ao físico, valores humanos, além de ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos de diversos e o ritmo corporal, apropriando-se progressivamente da imagem global de…

. é o meu modo de agradecer sempre. RESUMO O objetivo do presente estudo é discutir a importância da Educação Física na Educação Infantil, ressaltando as suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da criança. Lançando mão da cultura corporal de movimento, com um tratamento lúdico, acredita-se na contribuição da área para a formação do indivíduo. Defende-se também neste trabalho uma proposta que promova o desenvolvimento de uma prática que favoreça a educação do individuo, de…

Educação Física Infantil O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de integração com o mundo. Engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam sozinhas ou em grupos, com objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Ao movimentarem-se, as…

Bases de formação motora e conhecimento corporal Manaus 2014 Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal Resumo Este trabalho aborda propostas com bases na formação motora e no conhecimento corporal para o ensino da…

MÉDIO INTEGRADO: O DESAFIO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CORPORIEDADE ATRAVÉS DA DANÇA. Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física, .... Linha de pesquisa: Estudos Sócio-Filosoficos sobre o Corpo e o Movimento Humano SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2…

conceitos, atitudes e procedimentos, para passar aos alunos conteúdos que envolvam o seu desenvolvimento nos aspectos físicos, motor, social, cognitivo e afetivo. O professor deve proporcionar ao aluno a oportunidade de vivenciar vários tipos de movimentos básicos como correr, saltar, girar, pular entre outros. Além das habilidades motoras o professor deve proporcionar a vivencia a socialização, percepção espacial, percepção temporal e outros, como disse VYGOTSKY. A educação…

Educação Física é entendida como uma área de conhecimento da Cultura Corporal de movimento e deve cuidar do corpo não como algo mecânico, mas sim na perspectiva de sua relação com os outros sistemas: o mental, o emocional, o estético, o religioso entre outros. Mesmo que a Educação Física evidencie a pratica esportiva, é essencial que os professores proporcionem oportunidade para que todos tenham acesso ao conhecimento da cultura corporal, como um agrupamento de informação indispensável…