Crepusculo Nietzsche

mulher era única e exclusiva responsável pela educação dos filhos, assumia o papel social de esposa e conjuntamente, todas as atividades de natureza domésticas. Colaborando com esse pensamento, Nietzsche afirma que o homem deve ser educado para a guerra; a mulher para a recreação do guerreiro. (Nietzsche, 2001, p.145). (seduzir o leitor? pesquisar ) Nem mesmo no âmbito religioso, durante o periodo conhecido como cristianismo[1], sua presença era reconhecida. O temor da igreja…

Filosofia. E) A Utopia, O Capital e Ensaios. 50. “Ajuda-te a ti mesmo: então todos te ajudarão. Princípio do amor ao próximo”. Sobre o pensamento de Nietzsche, autor da frase citada anteriormente, é CORRETO afirmar que A) não teve repercussão na filosofia do século XX. B) criticou valores políticos e religiosos de sua época, em especial, no Crepúsculo dos Ídolos. C) não encontrou diálogos na época em que foi produzida. D) em síntese, coloca-se como uma oposição ao pensamento de…

suportado um regime vitoriano e a ele nos sujeitaríamos ainda hoje. A pudicícia imperial figuraria no brasão de nossa sexualidade contida, muda, hipócrita. / Diz-se que no início do século XVII ainda vigorava uma certa franqueza. / (...) Um rápido crepúsculo se teria seguido à luz meridiana, até as noites monótonas da burguesia vitoriana. (...) / Ora, em relação ao que se chamaria “hipótese repressiva”, podem ser levantadas três dúvidas consideráveis. (...) (Michel Foucault, início da…

e sobremaneira responsável não é façanha pequena: e, no entanto, o que seria mais necessário do que jovialidade? Nenhuma coisa tem êxito, se nela não está presente a petulância. Apenas o excesso de força é prova de força.10 Assim começa Nietzsche o livro Crepúsculo dos Ídolos, no qual ele declara guerra contra os ídolos da modernidade (moral, verdade, certeza, ciência, deus, etc.) e explica a sua maneira de filosofar com o sutil martelo do médico de sua época, que auscultava o corpo…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300]…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300]…

representantes da burguesia trataram de exonerar os ideais da razão, ciência, cultura, l i berdade e ilustração, e procuraram manifestar à redenção dentro da guerra, do poder e dos instintos. Crise cultural e moral que se manifesta em Friedrich Nietzsche e Maurice Barrès. (Hobsbawm, 1996, p. 89) A r e a ç ã o contra a Ilustração foi um f e n ô m e n o presente em toda Europa, mas que surtiu efeito profundo na Alemanha do Kaiser Guilherme I I . O sentimento de desprezo pelos valores…

........................................ . Thais Cristine Nascimento de Almeida Educação moral em Kant.......................................................... Carlos Augusto Pires Schroeder 97 111 127 143 161 CONTEMPORANEIDADE Nietzsche: ressentimento e moral do Senhor e do escravo. Cassiano Clemente Russo do Amaral Trabalho e estranhamento em Marx....................................... André Luiz Silva Ferreira Habermas: direito e democracia................................

representantes da burguesia trataram de exonerar os ideais da razão, ciência, cultura, l i berdade e ilustração, e procuraram manifestar à redenção dentro da guerra, do poder e dos instintos. Crise cultural e moral que se manifesta em Friedrich Nietzsche e Maurice Barrès. (Hobsbawm, 1996, p. 89) A r e a ç ã o contra a Ilustração foi um f e n ô m e n o presente em toda Europa, mas que surtiu efeito profundo na Alemanha do Kaiser G uilherme I I . O sentimento de desprezo pelos valores…

da civilização burguesa ocidental. No centro estão os conceitos de sacrifício e renúncia, nos quais se revelam tanto a diferença quanto a unidade da natureza mítica e do domínio esclarecido da natureza. O segundo excurso ocupa-se de Kant, Sade e Nietzsche, os implacáveis realizadores do esclarecimento. Ele mostra como a submissão de tudo aquilo que é natural ao sujeito autocrático culmina exactamente no domínio de uma natureza e uma objectividade cegas. Essa tendência aplaina todas as…