A Psicologia da Gestalt e sua crítica ao Behaviorismo: Skinner teria uma solução?

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA A Psicologia da Gestalt e sua crítica ao Behaviorismo: Skinner teria uma solução? Trabalho desenvolvido como uma das formas de avaliação da disciplina História e Sistemas em Psicologia: Gestalt e Tendências Contemporâneas, do Curso de Graduação em Psicologia, ministrada pela Profª Drª Fernanda Silveira Correa. Daniel P. Ribeiro R.A : 327972 Letícia F. Menezes R.A.: 327999 Michelle Y. Agostinho R.A.: 327913 Valéria M. Yoshida R.A.: 327867 São Carlos Junho 2011 Introdução No final do século XIX as idéias dominantes da Psicologia seguiam uma tendência introspeccionista pautadas nos trabalhos de Wilhelm Wundt. Neste contexto, se desenvolveram, mais ou menos à mesma época, o movimento behaviorista, predominantemente nos Estados Unidos, e a Psicologia da Gestalt, na Alemanha. Liderado por John Watson (1878 - 1958), o Behaviorismo tinha a proposta de fazer da Psicologia uma ciência respeitável como as ciências naturais e isso só seria possível se os psicólogos utilizassem como objeto de estudos o comportamento observável, que pode ser mensurado, e métodos objetivos, pois os processos mentais pouco importavam, por não serem passíveis de mensuração até então. A maior crítica do Behaviorismo ao estruturalismo foi exatamente o objeto de estudo: a mente. De qualquer modo, o Behaviorismo surgiu em oposição ao mentalismo e ao introspeccionismo (CARRARA, 2005). A Gestalt se…

1805 Palavras8 Páginas Ana Bock - Cap I e II Capitulo I – Psicologias (Ana Bock). 1- Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). R: Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação existe pelo motivo qu 1857 Palavras8 Páginas Capítulo Ii - Psicologias (Ana Bock). Capitulo II – Psicologias (Ana Bock). 1- Qual a importância de se conhecer a história da Psicologia?…

desenvolvimento humano, a partir de uma análise crítica de algumas teorias que abordam a temática. O quadro comparativo deverá conter os seguintes itens: a) Nome da corrente/teoria; b) Autor principal da corrente/fundador; c) Foco principal de estudo da corrente/teoria; d) Concepção da corrente/teoria, quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano; e) Fonte do conhecimento para o homem, na visão da corrente/teoria; f) Visão de homem para a corrente/teoria; g)…

PARTE UM O que é behaviorismo? B ehaviorismo é um tópico controverso. Algumas objeções são levantadas a partir de uma compreensão correta de suas posições, mas as concepções errôneas sãoinúmeras. Os três capítulos desta primeira parte visam esclarecer aquilo que se poderia chamar de “postura filosófica” do behaviorismo. Tudo que é genuinamente controverso sobre o behaviorismo deriva desua idéia básica, de que uma ciência do comportamento é possível. Cada ciência, em algum…

UNIJUI-UNIVERSIDADE REGIONAL-CAMPUS-SANTA ROSA-RS QUESTIONÁRIO Capitulo 10 - Behaviorismo: Os Antecedentes Capitulo 11 – Behaviorismo: Período Pós-Fundação Curso de Psicologia Componente Curricular: História da Psicologia I Professor (a): Sonia da Costa Aparecida Fengler Acadêmico (a): Marciele Theisen …

CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS 1.Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). 2. Explique que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum. 5. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? 6. Quais as características atribuídas ao conhecimento científico? 7. Quais as…

a experiência do pensar, dentre outros. O conhecimento científico é objetivo, sistemático, verificável, universal e obedece ao rigor da metodologia científica. Tem por finalidade a descrição, a explicação, a previsão e o controle do seu objeto de estudo, com fim último de conhecer a verdade sobre o fenômeno pesquisado. Apesar de ter como objetivo principal a investigação da verdade, o conhecimento científico pode ser refutável, isto é, pode ser questionado e substituído por outra…

PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 – A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Ciência e senso comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A Psicologia dos psicólogos – Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 – A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e História 31 A Psicologia entre os gregos: os primórdios 32 A Psicologia no Império Romano e na Idade Média 34 A Psicologia no Renascimento 35 A…

BEHAVIORISMO RADICAL: A Filosofia e a Ciência Capítulo 8 Mecca C h iesa O Behaviorismo e o Behaviorismo Radical 164 Afirmou-se no Capítulo 1 que a psicologia contemporânea é mais bem entendida como um conjunto de subdisciplinas, cada qual com sua própria visão sobre o objeto de estudo, suas próprias questões, seus próprios métodos de organização dessas questões e seus próprios conjuntos de constructos teó­ ricos, através dos quais descrevem e explicam seus objetos de estudos. Como…

Interdisciplinar de Humanidades Introdução à Psicologia Resenha completa: ABORGAGEM COMPORTAMENTAL AS ORIGENS DO BEHAVIORISMO E A EVOLUÇÃO DO BEHAVIORISMO Professor: Leonardo Lana de Carvalho Alunas: Katiane de Jesus Gonçalves Suely Aparecida Dias Sumário INTRODUÇÃO: __________________________________________________________________ 3 1. AS ORIGENS DO BEHAVIORISMO _________________________________________________ 4 2. A EVOLUÇÃO DO BEHAVIORISMO…