Corpo Docente Unicid

XVII, já adquire nome e cidadania desde seu nascimento, pois a nova forma de trabalho, o labor, o libertou do antigo tripalium, isto é, soltou-o desse instrumento de tortura, colocando-o no mercado de trabalho onde poderá dispor de sua força, de seu corpo, como sua propriedade inalienável e ―livremente‖ comercializá-la com o capitalista, em troca de salário‖ (NOSELLA, 1989, p. 32). 17 E a burguesia que passa a comandar o novo sistema de produção, precisa cada vez mais de homens…

lembremo-nos, nesse caso, da expressão “De velho basta eu”. Comumente os idosos não são vistos, ouvidos, tocados, mas rejeitados, não desejados e, muitas vezes, ridicularizados pelas marcas que o tempo cronológico deixou e que se evidenciam em seu corpo, em sua motricidade. Suas dificuldades são consideradas insuperáveis ou se constituem em obstáculos em relação a valores como produtividade, rapidez e destreza. medeiros (1998, p. 7) enfatiza: Numa sociedade em que o mito é a juventude,…

preventiva individual específico para a oferta de consultas mais especializadas, compreendendo procedimentos de controle químico de placa, agendamento semanal em vez de quinzenal, uso de escovas especiais etc. A vinculação de dois monitores e de um docente a essa função pode contribuir para viabilizar essa necessidade de desdobramento da COP. Por outro lado, a tomada de decisão sob a perspectiva da ampliação do serviço de triagem e urgência para os pacientes que procuram o…

que os melhores momentos do ser professor estão em nos tornamos alunos. Quando nos esquecemos do brilho de nossa própria estrela e passamos a admirar o brilho dos nossos alunos. Aos amigos verdadeiros que fiz ao longo deste curso. Aos auxiliares docentes Ivan da Silva de Faria e Jane Rose Dias Dionisio Rodrigues e aos funcionários do laboratório de Microbiologia da Universidade de Taubaté Cristiane de Moura e Marisa Fátima Santos Silva e às alunas do curso de Biologia Olivia e Carolina, por todo

CAZUZA: o último dos românticos? Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Academia Alagoana de Letras - AAL, Universidade Cidade de São Paulo – UNICID, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. Drª. Enaura Quixabeira Rosa e Silva MACEIÓ 2002

concepção/criação do curso ................................................. 70 7.1.1 – Núcleo Docente Estruturante (NDE) ................................................................. 72 7.1.2 – Coordenador do curso .................................................................................. 72 7.1.3 – Docente conteudista .................................................................................... 72 7.1.4 – Docente da aula transmitida via web…

SKE: Standing Knee esquerda SS: Sun Salutation TCLE: Termo de concentimento livre e esclarecido TD: Tree direita TE: Tree esquerda TrD: Triangle direita TrE: Triangle esquerda TUG: Timed Up and Go Test UDESC: Universidade do Estado de Santa Catarina UNICID: Univesidade Cidade de São Paulo WD: Warrior direita WE: Warrior esquerda SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................15 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

o uso da arte de expressar sobre a profissão docente contribui para sua desprofissionalização. Segundo Nóvoa (1995), esse discurso de glorificação do magistério deve ser entendido como um “investimento missionário”, de caráter ideológico, que “obriga o Estado a criar as condições de dignidade social que salvaguardem a imagem e o prestígio dos professores, nomeadamente junto das populações” (NÓVOA, 1995, p.24). Para Nóvoa (1995), o trabalho docente começa a ser “inflacionado”,…

EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS FORMAÇÃO DE PROFESSOR Autora: Profª. Ms. Ivete De Masi – FDNC Colaboradoras: Profª. Dr.ª Edileine Vieira Machado – UNICID Profª. Dr.ª Nely Garcia – FEUSP Profª. Dr.ª Tomázia Dirce Peres Lora – FEUSP UNIÃO BRASILEIRA DE CEGOS – UBC ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCADORES DE DEFICIENTES VISUAIS – ABEDEV 2002 SUMÁRIO Apresentação…

construídos na prática profissional, relacionando-se com a reconstrução e reconfiguração da identidade docente, evidenciando-se a articulação existente entre formação, identidade, saberes e práticas de professoras rurais, através das histórias de vida e narrativas de formação no campo da pesquisa (auto) biográfica. Palavras-chave: Pesquisa (auto)biográfica; Histórias de vida; Formação docente; Professora rural; Educação rural. 10 ABSTRACT The research aims to analyze who…