Cores E Formas Para Pre 1

Projeto de estagio Titulo do Projeto: O mundo encantado das cores Publico alvo: Pré 3 ( 4 a 5 anos) Instituição de prática: Escola de Educação Infantil Beija-Flor. Rua Adolfo Mattes, 300, bairro Centro. Diretora: Lora Lucia Hoffmann Trein Periodo de pratica: 07 a 11 de maio. Caracterização da realidade: História da escola: A escola de Ed. Infantil Beija-Flor atende crianças do maternal ao pré 3, na faixa etária de 2 aos 5 anos. Com horário das 6:30 às 18:00 horas, nos turnos da manhã,

Plano de Aula FEVEREIRO 2012 Escola: Império das Crianças Série: Pré II Disciplina: Matemática 06/02/2012 Habilidades: Familiarizar-se com os colegas e a professora se comunica oralmente expressa desejos e necessidades. Conteúdo: Semana da Adaptação Objetivo: Familiarizar-se com os colegas e a professora, apresentação alunos e professoras, participar de situações de comunicação oral, para integrar e expressar desejos, necessidades e sentimentos. Material Didático: Livro de histórias, musicas de

A Daniel do Carmo Melo 1. O que são os registros de Lauscaux O homem pré-histórico utilizou diversas formas e lugares de aplicação (pintura sobre rocha). Para demarcar seu território, pintava cavernas e ossos, utilizando sangue de animais e pigmentos naturais como tinta extraída de raízes, além de esculpir e modelar placas de argila. Sua conservação até os dias de hoje, permitiu aos estudiosos conhecer melhor seus costumes. 2. Como foram conservados; O Homem pré-histórico…

COLORIMETRIA Processo utilizado para medir e analisar a composição da cor. Estudos das cores englobando os efeitos delas em relação à luz natural ou artificial. Colorir os cabelos é uma forma de abrir e fechar a iluminação do rosto. Dar a coloração correta a um rosto é uma arte, sempre acompanhada de uma técnica. O sucesso da coloração depende do uso correto e da consciência do profissional. As cores vistas pelos olhos são sempre analisadas pelo cérebro. IMPORTANTES *Faça uma…

A PRODUÇÃO GRÁFICA 1) ETAPAS DE PRODUÇÃO: A produção de um impresso envolve, de forma geral, quatro grandes etapas, independentes do processo gráfico utilizado: projeção, pré-impressão, impressão e acabamento. 1) Projeção: acontece na agência: projeto gráfico, diagramação e/ou layout, artefinalização. 2) Pré-impressão: é a produção do fotolito/CTP, digitalização e edição de imagens de alta resolução que são as mascaras que permitem a impressão gráfica. 3) Impressão: é onde se

A Produção Gráfica A Produção Gráfica 1) ETAPAS DE PRODUÇÃO: A produção de um impresso envolve, de forma geral, quatro grandes etapas, independentes do processo gráfico utilizado: projeção, pré-impressão, impressão e acabamento. 1) Projeção: acontece na agência: projeto gráfico, diagramação e/ou layout, artefinalização. 2) Pré-impressão: é a produção do fotolito/CTP, digitalização e edição de imagens de alta resolução que são as mascaras que permitem a impressão gráfica.…

Dourados/MS, sob a orientação da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. LUCAS DO RIO VERDE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 4 1. IDENTIFICAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA 1.1- Dados da identificação da escola...................................................................... 5 1.2- Clientela atendida pela instituição...................................................................…

aluno Pedro Henrique avançou na escrita, compreendendo que a escrita tem um a função social a comunicação, fazendo a relação entre som e letras, domina letras e silabas. Na área da matemática o aluno escreve e associa a quantidade, conhece as cores, as formas geométricas e faz contagem de rotinas. Nas áreas da ciência naturais, sociais e artes o aluno continua tendo um bom desempenho, demostrando assimilação aos conteúdo. Portanto concluo que o aluno Pedro Henrique encontra-se na FASE…

Especialista Dilce Maria Bortolanza PARANAÍBA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 4 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO - ESTÁGIO...............................................5 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA............................................9 3. RELATO DA DOCÊNCIA ....................................................................................... 11…

CONTEÚDOS 1° ANO E PRÉ Objetivo: desenvolver a sensibilidade e imaginação e coordenação motora. PRÉ Recortes Cores Primarias Colagens Atividades de Coordenação Motora 1° ANO Desenho Pintura Cores Primarias Cores Secundárias Recortes e Colagens 2° ANO Objetivo: Expressar e comunicar-se através das Artes Visuais Cores Primárias e Secundárias Desenho Livre e Dirigido Recortes e Colagens Trabalhando