Copa Do Mundo 2014 Em Sala De Aula

descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas: empilhar, rolar, transvasar, encaixar, etc.  Reconhecer cores e formas; Ciências Sociais  Aproximar os acontecimentos da atualidade, do mundo que nos cerca, com a sala de aula,  Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com outras crianças;  Estabelecer contato com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse;  Estabelecer relações entre fenômenos da natureza. Ciências…

Aspectos Políticos x Copa do Mundo Interior x Cidade Como não falar dos principais assuntos tratados no dia-dia de hoje, Política x Copa do Mundo e Interior x Cidade. Aspectos que geram reflexões importantes desde o passado até os dias atuais, e com certeza para um futuro próximo. Falando em Política, ou Copa do Mundo, ou melhor, Política x Copa do Mundo, o que faria sentido buscar a convergência dos sentimentos e da agenda dos eleitores do País, se algo muito significativo atingir

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PUBLICIDADE E PROPAGANDA TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO Professora: Claudia Melissa ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE “CONTEÚDOS COPA 2014” 1. A partir do tema proposto “Conteúdos Publicitários e Jornalísticos sobre a Copa 2014 ” cada aluno fez ao longo dos meses de abril e maio um levantamento entre 5 e 10 propagandas/peças publicitárias, promoções, e/ou matérias jornalísticas. 2. Em grupos compostos por 4 alunos, os integrantes deverão agora fazer uma seleção

VISITA TÉCNICA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA São Paulo 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Patricia Freita de Lima Fernandes R.A 312105776 Simone Crepaldi de Vasconcelos R.A 312110797 VISITA TÉCNICA DE METODOLOG0IA DO ENSINO DE HISTÓRIA Relatório realizado sob a orientação da Profª Sandra Luvisetto para fins de Obtenção de nota (AV1). São Paulo 2014 SUMÁRIO EPIGRÁFE

A visão Pedagogicista da Copa do Mundo ao Brasil. O Brasil recebeu pela segunda vez, em junho/2014 a Copa do Mundo de Futebol competição que movimenta diversas nações desde a sua primeira edição, realizada no Uruguai em 1930. Durante um mês, doze cidades brasileiras sediarão jogos do mundial, tendo sua rotina completamente alterada. Os efeitos do evento no dia a dia do brasileiro vêm provocando uma série de debates em diversas esferas. No campo da Educação, fomenta a reflexão sobre o campeonato

SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO PALMAS – TO 2014 LEILACY VIEIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado à Universidade Aberta do Brasil – UAB, como pré-requisito para a obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado, sob a orientação da profª .Mônica Rocha. PALMAS – TO 2014 SUMÁRIO 1…

A COPA É NOSSA 2014 Gilberto é um homem lutador que sonha e queria muito crescer na vida, estudou e trabalhou , morava com seus pais onde eles estavam juntos sempre e acompanhava a vida de seu filho, muito incentivo pelos pais e avô, ele seguiu sua vida. Mas Gilberto queria mais sonhava em ser empresário, mas para isso precisava de planejamentos, então decidiu comprar um carro e um telefone que começaria agora em diante a realizar este serviço de transporte de pessoas, tudo deu muito certo

Projeto Copa do Mundo 2014 com Objetivos, Conteúdos e Sugestões de Atividades Elaboração: Gi Barbosa Carvalho JUSTIFICATIVA O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício à debates em classe , jogos externos e outros, a…

Janeiro. Prédios e galpões desativados foram ocupados, mas rapidamente desocupados, por pertencerem à empresa de telefonia OI. 2. Manifestações Elas estão ocorrendo desde o ano passado e, apesar de não terem aparecido com tanta força durante a Copa do Mundo, deram as caras. Vale a pena, nessa questão, ressaltar os aspectos positivos (jovens mais conscientes e críticos de seus direitos perante o Estado, por exemplo) e negativos (as atitudes agressivas de alguns grupos) das…

PORTO MURTINHO - MS. 2014 MARLYANY CHAMORRO GUANES REVISITANDO O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l Portfólio elaborado com fins de registro e avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I, realizado no período de março a junho de 2014. Essa é uma exigência da disciplina em pauta do Curso de Pedagogia, pólo de Porto Murtinho/MS. Porto Murtinho – MS 2014 SUMÁRIO