Contrução do conhecimento

Construção do conhecimento: A construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Josiane Lopes, (revista Nova Escola - ano XI - Nº 95), cita que para quando o equilíbrio se rompe, o indivíduo age sobre o que o afetou buscando se reequilibrar. E para Piaget, isso é feito por adaptação e por organização. Esquema: Autores sugerem que imaginemos um arquivo de dados na nossa cabeça. Os esquemas são análogos às fichas deste arquivo, ou seja, são as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente organizam o meio. São estruturas que se modificam com o desenvolvimento mental e que tornam-se cada vez mais refinadas à medida em que a criança torna-se mais apta a generalizar os estímulos. Por este motivo, os esquemas cognitivos do adulto são derivados dos esquemas sensório-motores da criança e, os processos responsáveis por esses mudanças nas estruturas cognitivas são assimilação e acomodação. Assimilação: É o processo cognitivo de colocar (classificar) novos eventos em esquemas existentes. É a incorporação de elementos do meio externo (objeto, acontecimento, ...) a um esquema ou estrutura do

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE MATEMÁTICA PARA A CONTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MELO, Solange dos Santos SEMECETEL de Nova Olímpia1 Sabemos que a matemática se faz presente nas mais diversas situações em nosso dia-a-dia, mesmo aquelas as quais não nos damos conta, somos levados a fazer cálculos, realizar contagens, realizar medições bem como resolver situações problema. Os jogos matemáticos são fundamentais para a criança, pois servirá para torná-lo um indivíduo mais crítico e criativo.…

EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA E COLO DO ÚTERO: CONTRIBUIÇÃO ACADÊMICA E CONTRUÇÃO DE CONHECIMENTO Natália Pinheiro Fabrício 1 Samyra Paula Lustoza Xavier 2 Natasha Kênia Maciel do Nascimento3 Najara Rodrigues Dantas4 Prycilla Karen Sousa da Silva5 Jaqueliny Rodrigues Soares6 INTRODUÇÃO: O câncer é considerado um grave problema de Saúde Pública mundial, vem atingindo em grande proporção as mulheres, cada vez mais jovens e com taxa de mortalidade crescente (BIM et al.…

erros a algo vazio? Afirmarmos que o erro não representa conhecimento? Será que esses erros não podem apontar alguma competência do aluno? Será que o conhecimento do aluno expresso em um problema, e apontado como erro por um avaliador, pode ajudar a resolver outros problemas? Foram essas questões apontadas que nos inquietaram e nos proporcionaram a investigar o seguinte problema: Que competências/habilidades os alunos, do 3º ano do Ensino Médio, apresentam quando resolvem problemas de…

Karl Mark 1ºExplique por meio de um texto,os procedimentos do pensamento dialético,diante de uma total-realidade a ser estudada. R- O Ponto de partida do processo de conhecimento consiste na definição ao objeto,ou da totalidade-realidade a ser estudada. Definindo o objetivo,deve-se passar à contrução de um processo de formulações teóricas a seu respeito , ou seja ,ao estudo do objeto até suas determinaçoes mais simples, o que conduziria à compreenção de suas partes constituintes,esse…

total-realidade a ser estudada. R- O Ponto de partida do processo de conhecimento consiste nadefinição ao objeto,ou da totalidade-realidade a ser estudada. Definindo o objetivo,deve-se passar à contrução de um processo de formulações teóricas a seu respeito , ou seja ,ao estudo do objeto atésuas determinaçoes mais simples, o que conduziria à compreenção de suas partes constituintes,esse passo levaria à conquista do entendimento, por parte daquele que estuda ,da totalidade real do objeto…

Fichamento do artigo: Identidade, Narrativa e Desenvolvimento na Adolescência: Uma Revisão Critica. * A contrução da adolescencia como objeto da psicologia do desenvolvimento: O estudo da psicologia do desenvolvimento a respeito dos adolescentes desvendou que historicamente eram conhecidos como um momento de desequilibrio das emoções, pois ora era como se fosse dominado por paixões e tormentas e ora como um sujeito pleno de racionalidade, e com base nisso nos dias de hoje, são…

importância da Sustentabilidade para empresa L&Contrução.....................9 e 10 7. Conclusão…………………….............................………………………..……......….11 8. Referência Bibliográfica................................ ………………………………………...12 1. INTRODUÇÃO A Empresa L&Contrução esta preocupada com crescente desenvolvimento urbano e consequentemente o aumento numérico substancial das edificações e demais obras de engenharia, a consciência quanto os recursos ambientais e de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do ensino de História, metodologia do ensino de Geografia, metodologia do ensino de Arte e Pesquisa e Prática Profissional A aula. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA,…

2015 PPR PROGRAMA DE PROTEÇÃO RESPIRATÓRIA KAREN BOM / DOMINIQUE PEREZ/ ADRIANE LIMA PEREZ&BOM CONSTRUÇÃO CIVIL. 09/03/2015 EMPRESA: PEREZ&BOM CONTRUÇÃO CIVIL PPR PROGRAMA DE PROTEÇÃO RESPIRATÓRIA 09/03/2015 06/03/2015 ELABORAÇÃO, EXECUÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE UM PROGRAMA DE PROTEÇÃO RESPIRATÓRIA.  INTRODUÇÃO Apresenta as recomendações e requisitos mínimos para a elaboração, execução e administração de um programa sobre seleção e utilização corretas dos equipamentos de proteção…