mente

aparecem no lugar dos equilíbrios e das eficiências. Ora, sendo múltiplas e complexas as causas de tais disfuncionalidades, desequilíbrios ou anomalias, não há dúvida que a existência e dinâmica de emoções e sentimentos negativos 24 constituem a trave mestra de tais perturbações. É que, de facto, o «si mesmo» do indivíduo não só se organiza, mas, também, reorganiza e dinamiza a partir da natureza de suas próprias emoções, sentimentos e afectos, o que faz com que, progressivamente, caso tais mecanismos e processos não sejam interrompidos, o indivíduo crie guiões orientativos e esquemas mentais de inferioridade, de incapacidade, de inaptidão e de desenquadramento, permanecendo, então, dominado por medos e receios, por esquemas de inadaptação, asfixia da memória, medos das recordações e distorcido, inibido ou asfixiado em seus processos de cognição, o que não só bloqueia ou interrompe o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas mas também a coordenação e integração de sua funcionalidade individual, fazendo com que, a nível vivencial, o indivíduo se vivencie fora de sua natureza natural, se desinvista de seus próprios potenciais e se iniba, bloqueie ou distorça em seus próprios processos cognitivos, dissociando emoções de conhecimentos, comportamentos de sentimentos, atitudes de afectos, permanecendo com consciência da incapacidade de coordenação, de orientação e libertação, o que o leva a permanecer em profundo desânimo, abandono pessoal e…

VOZES, 82 na FASE como editor de sua revista Proposta, atualmente na coordenação brasileira do SACTES – Serviço de Cooperação Técnica Alemã. 107 É do Informativo de novembro de 1967 a notícia intitulada “Bispo quer técnica e quer leigos – o que se pode fazer com pouco tempo e pouco dinheiro”, onde se conta que “D. Paulo Evaristo Arns, Vigário Episcopal da zona norte, na Arquidiocese de São Paulo (SP), inseriu a técnica e os leigos em seus planos de trabalho. Um grupo de 25 pessoas…