Contexto Político Da Inclusão Da Participação Popular

Introdução O livro “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire, relata os aspectos da biblioteca popular e a relação com a alfabetização de adultos desenvolvida na República Democrática de São Tomé e Príncipe. Ao mesmo tempo, nos esclarece que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo e também enfatiza a importância crítica da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática…

Introdução O livro “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire, relata os aspectos da biblioteca popular e a relação com a alfabetização de adultos desenvolvida na República Democrática de São Tomé e Príncipe. Ao mesmo tempo, nos esclarece que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo e também enfatiza a importância crítica da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta…

Em nossa história política, a participação e o controle social1 têm adquirido significados distintos na luta pela concretização dos direitos de cidadania. Como direito e prática política, tais conceitos possuem relação de interdependência, embora, para fins didáticos, serão abordados distintamente. Controle Social Apresentaremos duas formas de abordagem do conceito de controle social. O primeiro, exercido pelo Estado sobre os indivíduos e grupos. Historicamente assumiu várias…

do educando. Tentaremos mostrar que, a partir do momento em que a escola abrir as portas à participação dos sujeitos na elaboração de suas ações, efetiva-se na prática da gestão democrática, sendo ela concebida como perspectiva de promover a inclusão. A gestão democrática propõe dar uma nova face à escola, a fim de que ela possa refletir quem são os sujeitos que estão no interior de seu contexto, por meio do respeito e do exercício da tolerância na diversidade sócio-cultural, e…

social de implementação do atendimento das medidas socioeducativas previstas nos artigos 55 e 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) instituído pela Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Deve ser entendido como política pública social de inclusão do adolescente em conflito com a Lei no direito à dignidade humana. De acordo com o Sinase (2006, p.29) “os programas de execução de atendimento socioeducativo deverão ser articulados com os demais serviços e programas que…

CASANDRA SANTOS MANIFESTAÇÕES DA CULTURA NEGRA: luta pela inclusão social e pela diversidade cultural São Luís 2013 ANDREA RODRIGUESDE SOUSA DIESIKA DE KÁSSIA DIAS GRAÇA RODRIGUES MASCARENHAS LARISSA GUSMÃO DE OLIVEIRA LUIZA MARIA CAMPOS NUBIA CASANDRA SANTOS MANIFESTAÇÕES DA CULTURA NEGRA: luta pela inclusão social e pela diversidade cultural Seminário Temático do Curso de…

Cametá/Pa, gestão 2001 a 2004. O problema de pesquisa que norteou o trabalho se orientou pela necessidade de se fazer um estudo do perfil de gestão democrática, principio da Escola Caá-Mutá Escola Cidadã perfil e a concepção de gestão democrática no contexto da reforma do Estado com repercussões no campo educacional. Para a realização dessa análise tomei como ponto inicial de abordagem a concepção de Estado, não este ou aquele Estado, mas o Estado enquanto categoria, institucionalidade…

RESUMO: MOVIMENTOS SOCIAIS, PARTICIPAÇÃO E DEMOCRACIA Foi o tema escolhido para o Seminário Nacional comemorativo dos 21 Anos do Núcleo de Pesquisa em Movimentos Sociais da Universidade Federal de Santa Catarina, organizado em parceria com a Rede Participação e Inovação Institucional. Tema e momento para resgatar os rumos da pesquisa e da produção na área temática, nessas últimas décadas. O que a literatura das Ciências Sociais brasileira revela sobre o assunto? Quais têm sido as…

Sociologia, Inclusão. SUMÁRIO 1. Introdução 7 2. Referencial teórico 8 3. CONTEXTO HISTÓRICO A PARTIR DO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO 10 4. A história da eja 11 5. O ESTUDO DA SOCIOLOGIA NA EJA – METODOLOGIA E PRÁTICA À SERVIÇO DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS 20 6. A SOCIOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE 24 7. ESTUDO DE CASO 26 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 31 9. Referências 33 1. Introdução O Projeto educacional no Brasil como em outras sociedades, sofre intensas influências dos…

Acesso das classes populares na educação A Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade que o educando está inserido, pois estimula o diálogo e participação comunitária, possibilitando uma melhor leitura de realidade social, política e econômica. Não é “Educação Informal” porque visa a formação de