Contexto Político Da Inclusão Da Participação Popular E A Institucionalização De Espaços De Participação Seus Desafios E Potencialidades

conferem penas conforme sua condição de cumpri-las e de acordo com seus atos, no intuito de garantir a formação dos mesmos enquanto pessoas que estão passando por um período permeado por mudanças em todos os sentidos. As medidas socioeducativas nesse contexto têm por finalidade possibilitar ao adolescente o rompimento com práticas infracionais, através da ressocialização dos mesmos, pensando em um processo educativo e socializador e não punitivo. Isto ocorre através da implementação de…

7/11/2007 13:37 Page 3 MINISTÉRIO DA SAÐDE Caderno de Educação Popular e Saúde Brasília-DF 2007 contras-rosto-expediente:contras-rosto-expediente.qxd 7/11/2007 13:37 Page 4 contras-rosto-expediente:contras-rosto-expediente.qxd 7/11/2007 13:37 Page 5 MINISTÉRIO DA SAÐDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Departamento de Apoio à Gestão Participativa Caderno de Educação Popular e Saúde Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília-DF…

território municipal. O crescimento de Colinas do Tocantins, de forma desorganizada e rápida, vem causando problemas de ordem social e ambiental, que diminuem a qualidade de vida de seus habitantes. Por isso, vêm demandando atenção os estudos sobre o espaço construído, capazes de subsidiar critérios e estratégias para (re)elaboração dos instrumentos de políticas públicas que proporcionem uma vida digna nas cidades, com um meio ambiente ecologicamente equilibrado. No entanto, nota-se…

conhecimento humano, científico e tecnológico, saberes populares, experiências práticas exitosas, construídos acerca da importância dos EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PARA OS TRABALHADORES DO SUS 133 cuidados primários de saúde, da prevenção e promoção da saúde, entretanto, não foram suficientes para ruptura desse modelo biologicista e de mercado. Os trabalhadores da saúde entrevistados identificam no cotidiano do Sistema Único de Saúde (SUS) os desafios para o direito universal e…

SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ......................................................... 17 1.1 A insustentabilidade do desenvolvimento .............................. 17 1.2 Agenda 21 Global e Agenda 21 Local .................................... 19 2. DESAFIOS E RESULTADOS DE SUSTENTABILIDADE NO PLANO LOCAL ................................................................. 21 2.1 Governança local fortalecida com foco no desenvolvimento sustentável…

consonância com os processos de fortalecimento do projeto ético-político do serviço social e de luta por uma educação pública, laica, gratuita, presencial e de qualidade, que, enquanto um efetivo direito social, potencialize formas de socialiabilidade humanizadoras. O intuito maior é comuniciar a categoria profissional com elementos constituídos a partir de uma concepção de educação coerente com o nosso projeto ético-político profissional, que, por sua vez, reconheça as…

consonância com os processos de fortalecimento do projeto ético-político do serviço social e de luta por uma educação pública, laica, gratuita, presencial e de qualidade, que, enquanto um efetivo direito social, potencialize formas de socialiabilidade humanizadoras. O intuito maior é comuniciar a categoria profissional com elementos constituídos a partir de uma concepção de educação coerente com o nosso projeto ético-político profissional, que, por sua vez, reconheça as…

consolida-se pelo enfoque no aperfeiçoamento e na continuidade, bem como no esforço para as mudanças provocadas por este processo. A coordenação é reforçada pelo treinamento, educação e conscientização dos envolvidos, pelo estabelecimento de objetivos, desafios e metas de qualidade, bem como a organização da amplitude e da função qualidade total na empresa. A cooperação para com a qualidade total na administração estratégica consolida-se pelo envolvimento dos empregados com…

Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (Crepop). Este documento busca construir referência sólida para a atuação da Psicologia na área. As referências construídas possibilitam a elaboração de parâmetros compartilhados e legitimados pela participação crítica e reflexiva de psicólogas (os). Elas refletem o processo de diálogo que os Conselhos vêm construindo com a categoria, no sentido de se confirmar como instância reguladora do exercício profissional. Por meios cada vez mais…

............. 12 2.5 A divisão social do trabalho: introdução ao pensamento de Karl Marx .................. 12 2.6 As relações sociais e o serviço social dentro do sistema capitalista ........................ 14 3 GÊNESE DO SERVIÇO SOCIAL, UM CONTEXTO MAIS GERAL E MUNDIAL..................................................................................................................... 17 3.1 O surgimento do serviço social no Brasil ..........................................................