Construir Tabelas De Frequencia E A Organizar Dados Em Gr

de coleta de dados: 9 3.2.2 A Utilização de dados estatísticos: 9 4.0 Estatísticas Descritivas 10 4.1 Coletas de dados, tabelas de freqüências 10 4.1.1 Modelo direto 10 4.1.2 Modelo Indireto 11 5.0 Amostragem 12 5.1 Tipos de Amostragem 13 5.2 Amostra “Café Pilão – a vácuo” 15 5.2.1 Quadro comparativo coleta de amostra Café Pilão 15 5.2.2 Fotos equipe ATPS em campo 17 6.0 Freqüência Absoluta e a Frequência Relativa 18 6.1 Tabela Frequência Absoluta e Frequência…

[pic] Possibilidades de aplicação da Estatística na área de Administração. Conjunto de técnicas de pesquisas que entre outros tópicos envolve o planejamento do experimento a ser realizado, coleta e análise de dados disseminando as informações. Permite o controle e o estudo adequado de fenômenos, fatos, eventos e ocorrências em diversas áreas do conhecimento. Tem por objetivo fornecer técnicas para lidarmos com situações sujeitas a incertezas. A…

importantes co 3.1 Fun¸˜o polinomial do 1o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.1.1 Fun¸˜o Afim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.1.2 Fun¸˜o linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.1.3 Gr´ficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 3.1.4 Fun¸˜o Constante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.2 Aplica¸˜es pr´ticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co …

ETAPA 1 Breve relato da Historia da Estatística: Estatística é a ciência que se ocupa de coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de tomar decisões. A Palavra estatística foi cunhada pelo acadêmico alemão Gottfried Achenwall (1719-1772) que foi um notável continuador dos estudos de Hermann Conrig (1606-1681). A origem da palavra estatística esta relacionada a palavra Latina STATUS (Estado). Há indícios de que 3000 anos A.C. já se faziam censos na Babilonia, China e Egito e até

turma de segunda série do Ensino Médio, na qual, a partir do tema “chuva ácida” construiu-se os conceitos fundamentais de ácidos e bases, fazendo uma interação entre ciência, tecnologia e sociedade. INTRODUÇÃO A crise no ensino de química tem se dado por vários motivos: a falta de investimento na área de educação como um todo; a resistência dos professores de aderirem às novas perspectivas de ensino; a má aplicação dos recursos didáticos e a grande dificuldade em transpor o…

esta função, é necessário estarem munidos de informações comercias. O sistema proposto visa organizar estas informações hierarquicamente, de modo que a força de vendas possa fornecer informações à indústria referentes a previsão de vendas, estoque nos canais de distribuição e pedidos de venda. E também de modo que a indústria possa fornecer informações à força de vendas referentes a dados dos clientes, tabelas de preços, pedidos, faturamentos, duplicatas e orçamento de vendas. 2…

......................................................... 4 Lista de Figuras ............................................................................................................................................................. 6 Lista de Tabelas............................................................................................................................................................. 7 Abreviações ...........................................................................

usados, se, entre outros, os requisitos do cliente não forem devidamente captados e transformados em aplicações. Modelos semi-formais e visuais de informação, como os contidos na Unified Modeling Language (UML), que permitem visualizar, especificar, construir, e documentar os componentes de um projecto, e processos que utilizem esses modelos com benefício para o cliente final, como o Rational Unified Process (RUP), conduzem a um maior entendimento entre os engenheiros de software e os…

planeamento do processo ensino-aprendizagem como é a Avaliação Diagnóstica e cujo objectivo é dar indicações (o mais precisas possível) do nível de alunos de cada turma, deve ser simplificado de forma a não serem geradas confusões ou não existirem dados ambíguos. Desta forma, podemos afirmar que será um estudo com elevado grau de interesse académico por se tentar a construção de um instrumento de observação comum a duas modalidades distintas, com base nos Programas da Educação Física,…

as ciˆncias exatas. e As tabelas constantes do apˆndice foram elaboradas pelos autores. e Cl´dio Almeida e Greg´rio Atuncar o o Belo Horizonte, agosto de 2010 2 Sum´rio a 1 Introdu¸˜o ` An´lise de Dados ca a a 1.1 Conceitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Organiza¸˜o de dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 1.2.1 Tipos de dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Constru¸˜o de tabelas . . . . . . .…