Construa Um Texto Refletindo O Trabalho Pedagógico A Partir Da Perspectiva Da

bebê que estou gerando com muito amor. Ao meu esposo Leandro pelo carinho, incentivo e compreensão. 5 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, profª Drª. Ana Cláudia Pavão Siluk, pelas inestimáveis contribuições nos diferentes momentos deste trabalho, pelo acolhimento, generosidade e parceria constante. À Banca Examinadora desta dissertação, pelas contribuições. À Direção do Centro de Educação da UFSM, por acreditar e viabilizar essa proposta de Mestrado Profissional. À…

SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA São Paulo 2010 SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia, para obtenção parcial do grau de Licenciatura em Pedagogia. ORIENTADORA: Prof.ª Ms. KAREN AMBRA SÃO PAULO 2010 SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA Trabalho de Conclusão de …

reforço em Matemática. Lia Corrêa da Costa. São Paulo: UNICSUL, 2006. 78 f.: 30cm. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)- Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo. Orientadora: Profa. Dra. Maria Delourdes Maciel 1.Jogos pedagógicos. 2. Reforço em Matemática. 3.Ensino de Matemática. I título 4 BANCA EXAMINADORA Maria Delourdes Maciel (Nome e assinatura) Celi S. Lopes (Nome e assinatura) Regina C. Grando (Nome e assinatura) Dissertação defendida em 01 de…

CAPÍTULO 2 – Trabalhar com texto é trabalhar com gênero?....... 27 Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça e Marianne C. B. Cavalcante CAPÍTULO 3 – O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros? ....... Clecio Bunzen 43 CAPÍTULO 4 – Redação escolar: breves notas sobre um gênero textual .................................................................. 59 Beth Marcuschi CAPÍTULO 5 – Análise lingüística: refletindo sobre o que há de…

Química 39 Química 48 Química Cidadã 54 Ser Protagonista – Química A AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APRESENTAÇÃO Professora, professor: Chega às suas mãos o Guia de Livros Didáticos de Química do PNLD 2015. Ele é fruto de intenso trabalho coletivo, realizado por uma equipe de avaliadores, técnicos e leitores críticos, que colocaram à disposição do País sua competência científica e acadêmica, bem como seu compromisso com a educação pública. Como você já sabe, no…

trabalhado durante alguns anos com a informática na educação. Aproximadamente desde 1998. Sou graduada em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC/MG. Iniciei a minha caminhada junto à Informática na Educação a partir do mestrado em Educação, que cursei na Universidade de Cuiabá – UNIC/MT. Tive a oportunidade de atuar como professora no curso de especialização em Informática na Educação, oferecido pelo antigo Departamento de Ciência da…

Rodrigues Vieira Filho Componente da Banca __________________________________________ Profª Edileide Antonino Componente da Banca Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Dedico este trabalho a todos aqueles que se dedicam a educação, tornando assim o caminho de aprendizagem significativo para seus alunos. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.…

oportunidade de reflexão sobre o fazer pedagógico do professor de 3º Grau, na perspectiva de novas metodologias que dêem conta de um novo caminhar, de uma nova visão necessária ao educador do século XXI. Nesse curso, você, terá a oportunidade de fazer uma análise crítico-interpretativa do contexto e desafios colocados para a educação da pós-modernidade ou contemporaneidade como preferem alguns pensadores da atualidade, em especial, no saber fazer e como fazer o ato pedagógico em tempo de…

..................................................................................................... 7 4 – DIAGNÓSTICO ..................................................................................................... 8 5 – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO .................................................................. 9 5.1 Apresentação ........................................................................................................ 9 5.2 Justificativa .................................

........................................... 38 10.1 Procedimentos Iniciais de Implementação do 10.2 Processo de Acolhimento nos Centros da Juventude 10.3 Ações de Qualificação Social e Profissional 10.4 Recursos Didático-Pedagógicos, Máquinas e Equipamentos a Serem Utilizados 10.5 Estratégias de Combate à Evasão 10.6 Acompanhamento e Avaliação das Atividades Pedagógicas 10. Estratégias de Articulação com o Setor Produtivo e de Comunicação/Divulgação…