Construção De Arquivo Cientifico

renovação do saber histórico escolar no contexto da década de 1980. O segundo capítulo discute algumas metodologias do ensino de História, tais como: a construção do tempo histórico, pesquisa no ensino e o uso escolar do documento histórico. O terceiro discute a possibilidade da utilização, no ensino de História, de documentos em estado de arquivo familiar e a história da comunidade local. Segundo os autores, por desprezarem sua complexidade, os estudos sobre o currículo não avançaram;…

Internet, principalmente no que se refere a disponibilização e recuperação de informações houve avanços significativos: textos lineares a documentos de hipermídia (acessar link, figuras, objetos animados, vídeos, som, entre outros). O ambiente científico está sujeito a constantes transformações provocadas principalmente pela introdução de tecnologias emergentes de informação, mudando também os recursos e formas de produção científica em vista do aparecimento de formatos documentários…

exatamente o conjunto de instruções, organização da memória, estrutura da entrada/saída e do barramento. Imagina se um programador tivesse que se preocupar com a lógica envolvida para a leitura ou gravação de um arquivo? É muito mais interessante que este programador identifique nomes para os arquivos que queira fazer esse processo de leitura/gravação, visualiza-los em agrupamentos, enfim uma organização visual. Imagina essa situação para um programador, imagina um usuário leigo em…

importantes de teóricos da Linguística Textual, que percorreram fases diversas cujas características principais eram transpor os limites da frase descontextualizada da gramática tradicional e ainda incluir os relevantes papéis do autor e do leitor na construção de textos. Um texto pode ser escrito ou oral e, em sentido lato, pode ser também não verbal. Texto crítico é uma produção textual que parte de um processo reflexivo e analítico gerando um conteúdo com crítica construtiva e…

determinar as suas preocupações de epistemólogo, ou seja, a psicologia genética. Trabalhou em Genebra no Instituto Jean-Jacques Rousseau, com o objectivo de pesquisar sobre a estrutura da inteligência. Leccionou a disciplina de História do Pensamento Científico, Filosofia, Psicologia Infantil e Psicologia Experimental. Psicólogo mundialmente conhecido, os seus trabalhos sobre o desenvolvimento do pensamento e da linguagem na criança contribuíram para o estudo do mecanismo geral da…

......................................................... 11 1.2.4 Conhecimento científico........................................................................ 12 2 Conhecimento Científico ............................................................................. 14 2.1 Bases do conhecimento científico............................................................ 14 2.2 Construção do conhecimento científico ................................................... 15 3 Explicações científicas

progresso da memória escrita e figurada da Renascença e à lógica de uma nova “civilização da inscrição”. Na França, com a revolução cria os Arquivos Nacionais e a 25 de julho de 1874 declara seu caráter público. No seu principio os museus era como gabinetes de curiosidades, espaços reservados para expor objetos à admiração pública, não tinha um caráter cientifico de pesquisa. Aos poucos, os museus etnológicos transformam-se em depósito ordenados de uma cultura material fetichizada e…

DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 1. TEMA: Competências do tutor essenciais ao bom desempenho do aluno na EAD. JUSTIFICATIVA: O tema é bastante desafiador, pois é algo novo em nosso país, em especial pela atual tecnologia informatizada que já está ao alcance de grande parte da população. Há um tempo, vimos que os Cursos a Distância eram todos mais utilizados com materiais impressos e a confiabilidade pelo seu certificado era, muitas vezes, duvidosa. E então, a…

INTRODUÇÃO Como tudo na vida, o trabalho científico torna-se mais produtivo quando bem organizado. Para facilitar o trabalho do pesquisador, a ABNT padroniza alguns métodos; sem, contudo, criar regras fixas e inflexíveis. Este trabalho acadêmico, tem como objetivo flexibilizar as pesquisadores e estudantes universitários as normas e habilidade em planejar, executar e apresentar trabalhos científicos. Nesse contexto, a disciplina Metodologia do Trabalho Científico constitui uma…

......................................................... 11 1.2.4 Conhecimento científico........................................................................ 12 2 Conhecimento Científico ............................................................................. 14 2.1 Bases do conhecimento científico............................................................ 14 2.2 Construção do conhecimento científico ................................................... 15 3 Explicações científicas