Construção De Algoritmos Atividade 1

Parte Teórica da ATPS: Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT, com o seguinte padrão (exceto para produções finais não textuais): • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem…

SÚMARIO Relatório 1 - Conceitos Fundamentais de Programação 1. Noção de Algoritmos 03 2. Pseudo Linguagem 03 2.1. Narrativa descritiva 04 2.1. Fluxograma convencional 04 2.1. Estrutura de um Programa 05 3. Tipos Primitivos para apresentação de dados Variáveis 06 3.1. Tipos numéricos 06 3.2. Tipo inteiro 07 3.3. Tipo flutuante 08 3.4. Tipo booleano 09 4. Operadores Aritméticos, Lógicos e relacionais 10 5.…

foi utilizado o kit de robótica educacional Lego® Mindstorms™. Para a estratégia de busca embasou-se nos algoritmos clássicos da inteligência artificial definidos como busca sem informação, em particular a busca em profundidade. O desafio teve como elemento motivador a aplicação da robótica educacional para o estudo dos algoritmos e a utilização dos sensores e atuadores componentes do robô. 1. Introdução 2. Como pode um robô decidir que movimentos ele deve fazer de forma a alcançar…

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO - PROPEX PROJETO DE PESQUISA 1. TÍTULO DO PROJETO: Estudo sobre código de Huffman para compactação de arquivos gerados por sistema de cadastro de informações pessoais. 2. JUSTIFICATIVA e REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: Atualmente é comum deparar-se com pessoas ou organizações que necessitam armazenar ou transferir em seus computadores ou redes arquivos de grande porte. Entretanto, mesmo que a capacidade de armazenamento e o…

As atividades de contagem possibilitam à criança a percepção e a vivência da ação de somar. Quando constrói conceitos numéricos ao realizar contagens, a adição é parte dessa construção, porque, na seqüência numérica, um número é resultado da adição de 1 ao que lhe antecede. Percebe, também, que o valor numérico de um grupo aumenta ao ser adicionado. Ao fazer uma contagem regressiva, observa que as quantidades diminuem de 1 em 1. Se, após 6 ela diz 5, esse número é o mesmo que 6…

diversas ciências! O USO DO RACIOCÍNIO LÓGICO NO DIA-A-DIA Desde os tempos primitivos o homem utiliza-se do raciocínio lógico para a realização das suas atividades. Isso é comprovado pelo fato de ele ter estabelecido seqüências adequadas para a realização das suas tarefas com sucesso. Podemos citar alguns exemplos relacionados às suas atividades do dia-a-dia: Uma pessoa adulta, para tomar banho, primeiro tira a roupa para não molhá-la e também para estabelecer contato direto entre sua…

1 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA E AUTOMAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALGORITMO: CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE PROGRAMAÇÃO, PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA JOSE DIONILÇO SILVA ROCHA RA 9902005179 MARIO MAXIMO DOS SANTOS RA 8412160500 WEDER SILVA TELES RA 8403991988 MARCO BENEDITO XAVIER RA 8483178439 CLEUZELLI P. SILVA RA 7632704390 CUIABÁ – MT 2014 2 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA E AUTOMAÇÃO

Projeto Integrador de Engenharia 2012/2 Construção de Pista para Encontro de Móveis (Bocha ou “Curling”) 1. Definição de projeto O projeto é um trabalho gerenciado que visa a encontrar soluções para um determinado problema ou a execução de determinada proposta. Dessa forma, o projeto envolve: Objetivos; Cumprimento de cronograma(s); Elaboração de planilha(s); Análises relacionadas à aplicabilidade; Qualidade e viabilidade orçamentária; Atingir metas de sustentabilidade.…

ensino fundamental. Enfocando as dificuldades e os erros que eles cometem ao chegar no 5º ano em que concerne a resolução dos algoritmos das operações fundamentais. Este artigo foi elaborado por meio dos PCN´S(Parâmetros Curriculares Nacionais) de Matemática(2001),Pozo(1998) e Moro(1996).Defendem que trabalhar com matemática é fazer com que o aluno seja o objeto da construção de seu próprio conhecimento e que o professor, domine não só os conteúdos como também a forma e as estratégias…

foi a inspiração para o desenvolvimento do algoritmo O algoritmo da otimização da colônia de formigas (ACO, do inglês ant colony optimization algorithm), introduzido por Marco Dorigoem sua tese de PhD é uma heurística baseada em probabilidade, criada para solução de problemas computacionais que envolvem procura de caminhos em grafos. Este algoritmo foi inspirado na observação do comportamento das formigas ao saírem de sua colôniapara encontrar comida. 1 Visão geral 2 Métodos relacionados…