Considerações Finais De Um Projeto De Estetica

sentidos, um processo múltiplo e plural, que teve um conjunto de elementos das Artes Visuais. Palavras Chave: Dança, arte educação, movimento expressivo, sensibilidade e processo de criação. SUMÁRIO 1. Considerações iniciais Devido a minha entrada em um grupo de dança na FURG, Terpsícore, venho percebendo como o movimento corporal e a música transmitem sentimentos, passados quatro anos adquiri mais convicção desse acontecimento. Assim com…

PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA GABRIELA ASSUNÇÃO DE CAMARGO SILVA GREICIENE SANTANA REIS LILIAN PATRICIA BARROS PAMELA RODRIGUES PASSOS PATRICIA SILVA COELHO APLICABILIDADE DA BIOSSEGURANÇA E DA BIOÉTICA NOS RECURSOS ESTÉTICOS SANTANA DE PARNAIBA ALPHAVILLE / MANHÃ 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA GABRIELA ASSUNÇÃO DE CAMARGO SILVA

..................................................05 3 DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA..................................................................06 4 O QUE QUER DIZER “TRABALHO PEDAGÓGICO”.....................................06-07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................08 6 REFERENCIAS...................................................................................................09

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO IDOSO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CUIDADORES Bragança Paulista 2011 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO IDOSO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CUIDADORES Projeto de Pesquisa apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Enfermagem, da Universidade São Francisco, campus Bragança Paulista, sob orientação da Profa. Dra. Beatriz Helena de Araujo Verri, como exigência para conclusão…

Faculdade Anhanguera de Rondonópolis Acadêmica: Thays Cristina de Souza Freitas R.A:2504078720 Titulo:Educação Lúdica nas creches Acadêmica: Thays Cristina de Souza Freitas R.A:2504078720 Título: Brinquedoteca-A importância do brincar Projeto da disciplina de Ed.Lúdica, curso de Pedagogia 4° semestre. Rondonópolis/Mt 2012 Sumário: Tema.......................................................................................1 Introdução........................................................

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Relatório Final Uberlândia/ MG 2013 Relatório Parcial apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Gestão Publica na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora EAD Mônica Danielle Nóbrega Alpire . RESUMO Este plano de negócio tem por objetivo obter informações necessárias para a abertura da nova “Pet

................... 16 2.3 – Uma perspectiva do Ensino da arte ...................................................... 17 CAP. 3 – A importância do Ensino Fundamental ..................................................... 19 Considerações Finais ............................................................................................... 25 Referências Bibliográficas ........................................................................................ 27

A pesquisa será desenvolvida acerca da obra de Arte “Futebol em Brodósqui – 1935 ” de Cândido Portinari,objetivando conhecer e apreciar a obra e um pouco da vida do artista,buscando ampliar nossos conhecimentos em relação a formação estética,para então colocarmos em prática nas salas de aula,desenvolvendo aulas contextualizadas e dinâmicas. DESENVOLVIMENTO Ao observar a imagem da obra de arte, podemos visualizar a riqueza

Título do Projeto: Ingrid Dormien Koudela e o Teatro – Educação no Brasil. Nível do Projeto: Pós - Graduação Autor: Flávio Henrique Gracia Área de Concentração: Teatro - Educação Linha de Pesquisa: Jogos Teatrais, Teatro – Educação. Título e Resumo do Projeto: Ingrid Dormien Koudela e o Teatro – Educação no Brasil. O trabalho pretende analisar a produção teórica da pesquisadora Brasileira Ingrid Dormien Koudela, especialista em jogos…

INSTITUIÇÃO: 8 3.1 Histórico da instituição 8 3.2 Estrutura física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 9 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 9 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 9 4…