Considerações Em Torno Do Ato De Estudar Resumo

Revista Ética & Filosofia Política (Volume 8, Número 1, junho/2005) Filosofia Latino-americana: filosofia da libertação ou libertação da filosofia? Juarez Sofiste* Resumo: O texto tem o objetivo de demonstrar a evolução do projeto de construção de uma filosofia latino-americana. Mediante considerações mínimas das proposições de Salazar Bondy, Raúl Fornet-Betancourt e Domingos Enrique Dussel buscaremos indicar o marco histórico dessa discussão, o sentido específico de tal filosofia…

_________________________________________ Professor Msc. José Elinilton Cruz de Menezes Orientador _________________________________________ Professora Msc. Membro _________________________________________ Professora Msc. Membro Campina Grande – PB, dia, de novembro de 2014 RESUMO SOUSA, Maria Amanda Henrique. O MICRO EMPREENDEDOR INDIVIDUAL: Suas vantagens e desvantagens na percepção dos jovens empreendedores enquadrados no SIMEI na cidade de Queimadas – PB. 2014. 21 fls.. Trabalho de…

............................................................. 181 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................192 APÊNDICES .........................................................................................................213 QUESTIONÁRIO ................................................................................................................. 215 RESUMO Esta pesquisa evidencia aspectos do processo de trabalho…

Universidade Federal do Rio de Janeiro - FM/UFRJ. 2. Prof Adjunto e Chefe do Laboratório de Cirurgia Experimental do Departamento de Cirurgia – FM/ UFRJ. 3. Doutorando do Departamento de Cirurgia da Faculdade de Medicina da UFRJ e Médico Veterinário. RESUMO Diversos aspectos da cirurgia experimental são ignorados pelos pesquisadores. Este artigo enfatiza padrões éticos, detalhes anatômicos e procedimentos anestésicos com o objetivo de auxiliar na escolha adequada de animais utilizados…

INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA ZANLORENZI, Andreia - SEED1 andzanlorenzi@hotmail.com EIXO TEMÁTICO: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação. Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O pedagogo, enquanto profissional da educação, é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional. Ação esta que depende de vários fatores internos e externos à escola para que se efetive e da constante…

SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 4 2 PROBLEMATICA NO CONTEXTO ESCOLAR 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 PLANO DE AÇÃO 11 Considerações Finais 12 6 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Este trabalho que desenvolvemos no decorrer do segundo semestre do ano de 2012 procuramos representar uma análise, ainda que restrita, a pratica do cotidiano da escola na região onde ela esta localizada. A problemática diagnosticada por nós e a equipe gestora, é a questão da desistência de educandos que ainda mesmo que

compreendido como um divulgador de informações e como um instrumento necessário ao cumprimento de tarefas escolares, através de exercícios, privilegiando-se a memorização e a repetição do já ensinado. (SOUZA, 1993, p. 20). Para Bakhtin (2003, p. 271), o ato de ler é parte de um processo dialógico, ou seja, o leitor é participante ativo, de “compreensão ativa e responsiva” (pois dialoga com o texto), devendo ser capaz de interpretar, discutir ideias e se posicionar perante o que lê. Para…

Os Mortágua: gênese, história e História The Mortágua: genesis, history and History Elisângela de Britto Palagen1 Resumo: Este trabalho tem por objetivo demonstrar as variantes no processo de produção do romance Camilo Mortágua. Para tanto, utilizou-se de noções de crítica genética, com base nos estudos de Amigo e Zular, para as comparações entre os citados textos, os prototextos e a versão definitiva do romance. Palavras-chave: Acervo Literário. Josué Guimarães. Camilo Mortágua. Crítica

outros, visto que são inúmeros. A noção de gêneros textuais se tornou conhecida no Brasil, a partir da divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do ensino fundamental, em 1998, que propunham uma organização curricular em torno de dois eixos articulados pelos gêneros: o uso e a reflexão sobre a linguagem. Desde então essa noção vem sendo utilizada na formação de professores, nos livros didáticos, que devem estar de acordo com os critérios de avaliação do…

_ Evanilda de Brito Lopes, Ms. Instituto de Ensino Superior Potiguar _____________________________________________________ Ayres Charles de Oliveira Nogueira, MsC. Faculdades Integradas de Patos Orientador Patos-PB 2011 3 SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT 1. Introdução ............................................................................................................... 6 1. Concepções de Leitura e Escrita ..........................................................................