Conjunções Exercício

• Maria foi ao médico. PERÍODO SIMPLES. UMA ORAÇÃO • Maria foi ao médico e depois passou no supermercado. PERÍODO COMPOSTO. DUAS ORAÇÕES. • PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO • Sindéticas: conjunções. Corri para pegar o ônibus. • Assindéticas: sem conjunções. Coma mais rápido, por favor. • Exercícios Siga o que se pede: I - Circule os verbos e locuções verbais; II- Separe as orações com uma barra; III- Classifique os períodos em simples ou compostos; IV- Se o período for…

ESTUDOS DISCIPLINARES COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 60h Profa Christina Montuori Site: http://adm.online.unip.br Disciplina COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 60h Selecione MÓDULO: Estudo Dirigido - Exercícios Disciplinares ESTUDOS DISCIPLINARES Exercício 01 Sabemos que a sociedade cobra as empresas e as pune quando não são transparentes. Além disso, os problemas mudam conforme a época, conforme o lugar, conforme a política local, etc. Como a sociedade reage a tudo isso? a - Exigindo que ocorram novas mudanças e

Alegre, ArtMed, 2002. (A obra apresenta um estudo sobre as bases teóricas e práticas de cada etapa do processo de aprendizagem da leitura.) GUIMARÃES, E. Texto e argumentação: um estudo das conjunções do português. Campinas, SP: Pontes, 1987. (A obra propõe reflexões sobre as principais conjunções da língua portuguesa.) KOCH, I. Coesão Textual. São Paulo: Contexto, 1999. (A obra analisa os mecanismos de constituição textual , da organização do texto.) 8) APÊNDICES Texto ou…

enriquece a fala e desenvolve o argumento. A leitura possui algumas formas de concepções, podendo ser analisada sobre o foco do autor, ou seja, que o leitor deve desvendar o que o autor tinha em mente quando criou tal texto. Esse exercício se traduz pela intenção do autor, onde, através de nossa interpretação e cognição, passamos a interpretar as palavras textualizadas, qual seja a captação mais fiel possível de suas idéias. Já a leitura sob o foco do texto não importa…

Sendo a análise sintática uma aplicação estritamente voltada para a sentença, parte-se dessa unidade maior para alcançar os seus constituintes - os sintagmas – que, por sua vez, são rotulados através das categorias sintáticas. Como se vê, é um exercício de decomposição da sentença. Exemplo: Teu pai quer que você estuda antes de brincar. Há três orações: -1ª oração “teu pai quer”= oração principal; Na 1ª oração: sintagma nominal = teu pai; sintagma verbal = quer Sintagma verbal da…

.................4 2 O ESTRUTURALISMO LINGUÍSTICO.........................................................................4 3. LINGUAGEM E LÍNGUA............................................................................................6 4. EXERCÍCIOS PROPOSTOS.........................................................................................7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................13 REFERÊNCIAS.................

comunicação. Ela surge em sociedade, e todos os grupos humanos desenvolvem sistemas com esse fim. As línguas podem se manifestar de forma oral ou gestual, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Por fim, elaboramos uma lista de exercícios com analise morfológica, pois observamos que é possível ensinar e aprender gramática, e assim amenizar as confusões que até mesmo os universitários fazem. Por exemplo: confundir, língua e linguagem, norma culta e norma padrão, não…

AUTORIDADE – FALA DE UM ESPECIALISTA NA AREA, FUNCIONA COMO UM REFORÇO DE VERACIDADE PARA A TESE. SENSO COMUM – FAZ AFIRMAÇÃO ATRAVES DO CONSENSO COMUM, INCONTESTAVEL, USANDO-SE DOS COSTUMES E DO DIREITO NATURAL. OPOSIÇÃO – UTILIZAS-E DE CONJUNÇOES CONCESSIVAS E ADVERSATIVAS PARA ENFRAQUECER OS FUNDAMENTOS MAIS FORTES DA PARTE OPOSTA. CAUSA E EFEITO – ESTABELECE NEXO ENTRE CAUSA E CONSEQUENCIA (INEVITAVEL ELO DE LIGAÇÃO ENTRE OS FATOS DA LIDE). ANALOGIA – RELAÇÃO DE SEMELHANÇA ENTRE

....................................................(oposição) d. Ele caminhou até seu colégio ........................................................................................................................(adição) 13. Circule as conjunções dos períodos abaixo: a. Entrou calmamente, cumprimentou a todos e fechou a janela aberta. b. Ou muito me engano ou escrevi uma carta inútil. c. Ele te protege; sê-lhe grato, pois. d. O instrutor é péssimo, contudo nós o…

PACOTE PARA TÉCNICO BANCÁRIO DA CEF TEORIA E EXERCÍCIOS – TODAS AS MÁTERIAS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA Feliz 2012, prezado aluno! Que este seja um ano de realizações para você! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais (ou classes morfológicas). Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica:…