Concreto Aulas

Aluno: marcelo guimarães campos Matrícula:20130152823-4 matéria: DIREITO CIVIL II AULA I / CASOS CONCRETOS Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. Resposta.: Realmente é o que mais acontece na vida das pessoas, ainda mas que vivemos numa sociedade de consumo em que a todo momento nós estamos nos obrigando. b)

Edifício Comercial Diamond Center , localizado na Av. Universitária, próximo a UFPI, na cidade de Teresina-PI. Tal visita tem como objetivo ilustrar o conteúdo mostrado em sala de aula, bem como instigar aos estudantes vivenciarem o canteiro de obras e estabelecerem uma associação com os conteúdos teóricos explanados em sala de aula, assim como suas ramificações. Esses momentos são de fundamental importância no processo de aprendizagem. Participaram da visita, alunos do 1º período do…

Título | SEMANA 1 | Número de aulas por semana | 1 | Número de semana de aula | 1 | Tema | CONSTITUIÇÃO, PROCESSO E INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE | Objetivos | * Identificar o sistema processual brasileiro; * Analisar as conexões entre a supremacia constitucional, a rigidez constitucional e o controle de constitucionalidade; * Conhecer as origens do controle judicial de constitucionalidade (contexto histórico do Caso Marbury x Madison); …

Daniela Santa Inês Cunha Investigações Geométricas: desde a formação do professor até a sala de aula de Matemática Mestrado em Ensino de Matemática UFRJ RIO DE JANEIRO 2009 Investigações Geométricas: desde a formação do professor até a sala de aula de Matemática Daniela Santa Inês Cunha Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à…

Plano de Aula: Teoria e Prática da Redação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA REDAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Redação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Tipos de raciocínio; silogismo: dedução e indução. Objetivos - Identificar a relação entre fato e norma; - Diferenciar dedução de indução; - Produzir parágrafos argumentativos por meio das duas formas de raciocínio. Estrutura do Conteúdo 1. tipos de raciocínio 1.1. dedução 1.2. indução 2.

13/08/2013 11:42 Relatório - Plano de Aula Página: 1/34 Disciplina: DPU0255 - PRÁTICA SIMULADA V Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: · identificar o cabimento da ação cautelar · compreender a ação cautelar pode ser preparátória ou incidental. · identificar a competência da ação cautelar. · demonstrar os requisitos específicos da liminar :fumus boni iuris e periculum in mora;

Observações: Caso concreto - semana 1 Arquivo enviado: Caso concreto - Semana 1 - Inicial.docx Entrega realizada! Seu trabalho foi entregue com sucesso. Trabalho entregue: SEMANA 2 Data da entrega: 20/05/2015 11:42 Observações: CASO CONCRETO DA AULA 2 - RESPOSTA Arquivo enviado: Novo(a) Documento do Microsoft Word (2).docx Recibo de entrega Trabalho entregue com sucesso. Código do recibo: 4241696 Trabalho entregue: SEMANA 2 Trabalho entregue: 20/05/2015 11:42 Observações: CASO…

Garcia R. Ghellere, RA: 07021036 Relatório referente às aulas práticas da disciplina de Construção Civil 3º Bimestre Cascavel 2014 Introdução Este trabalho traz conceitos que foram utilizados nas aulas praticas da disciplina de Construção Civil. O objetivo deste relatório é apresentar os conceitos sobre elementos utilizados na área da construção civil como, formas para concreto, que são instrumentos usados na moldagem do concreto, constituídas de molde e escoramento, podendo ser…

13/08/2013 11:42 Relatório - Plano de Aula Página: 1/34 Disciplina: DPU0255 - PRÁTICA SIMULADA V Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: · identificar o cabimento da ação cautelar · compreender a ação cautelar pode ser preparátória ou incidental. · identificar a competência da ação cautelar. · demonstrar os requisitos específicos da liminar :fumus boni iuris e periculum in mora;

13/08/2013 11:42 Relatório - Plano de Aula Página: 1/34 Disciplina: DPU0255 - PRÁTICA SIMULADA V Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: · identificar o cabimento da ação cautelar · compreender a ação cautelar pode ser preparátória ou incidental. · identificar a competência da ação cautelar. · demonstrar os requisitos específicos da liminar :fumus boni iuris e periculum in mora;