Conclusão Sobre Ivan Pavlov

Guthrie ………………………………………………………………………………….5 Biografia ………………………………………………………………………..5 Teoria …………………………………………………………………………...6 Skinner …………………………………………………………………………………9 Biografia ……………………………………………………………………….9 Teoria …………………………………………………………………………12 Conclusão ……………………………………………………………………………..16 Bibliografia ……………………………………………………………………………17 Introdução O presente trabalho insere-se na disciplina de Psicologia da Aprendizagem e tem como objectivo cimentar conhecimentos adquiridos até ao…

Federal da Paraíba Análise Experimental do Comportamento Relatório II Abril/2013 Turma A RESUMO O presente estudo objetivou analisar os resultados comportamentais de um rato albino, sobre o condicionamento de um comportamento que não se encontrava com frequência ativa no repertório do animal. Foram aplicadas variáveis como a água (variável independente), manipulada pelo experimentador e o comportamento estudado (variável…

"psique" no sentido que lhe é dado pela psicologia moderna, como a sede da inteligência e do caráter. Platão foi o primeiro a ocupar-se explicitamente do problema da consciência, e Aristóteles escreveu o primeiro tratado sistemático a esse respeito, Sobre a alma, no qual desenvolveu um enfoque biológico e materialista da psicologia. Essa abordagem materialista, que foi subseqüentemente elaborada pelos estóicos, encontrou seu mais eloqüente adversário em Plotino, o fundador do…

Fisiológica, em 1864 e funda o primeiro laboratório mundial de psicologia experimental, em 1879, na Universidade de Leipzig, oficializando a prática científica da psicologia (Freire, 1997). Para James, era necessário abandonar de modo claro, questões sobre a alma, ego transcendental, fusão de ideias, e assuntos similares. As questões deveriam ser de ordem prática. Wundt também assinalava para este pensamento no qual a psicologia como ciência teria que ser necessariamente uma psicologia…

formulação teórica de aquisição, propriamente dita, mas princípios lingüísticos e psicológicos que tentam explicar a aprendizagem e fornecer orientações sobre seu ensino. Tanto é assim que a maioria dos livros sobre aquisição (ELLIS, 1985; LARSEN-FREEMAN E LONG, 1991/ McLAUGHLIN, 1987, dentre outros, apesar de não ignorar essa visão, não dedica um capítulo sobre uma teoria de aquisição behaviorista. A visão behaviorista da aprendizagem de línguas, segundo Ellis (1994), predominou por…

para que a Psicologia tivesse um papel ativo em conformidade com a exigência de adequação dos indivíduos às escolas, às fabricas, 14 P s i c o l o g i a da aprendizagem colaborando nos exames, na classificação, na seleção, no controle sobre o indivíduo, necessários nesses novos espaços. O behaviorismo constitui um conjunto de teorias, com muitas variantes (comportamentalismo, análise objetiva, análise do comportamento), que focalizam o comportamento como o mais adequado…

contribuiu para que a Psicologia tivesse um papel ativo em conformidade com a exigência de adequação dos indivíduos às escolas, às fabricas, 14 P s icologi a da a p r endi z agem colaborando nos exames, na classificação, na seleção, no controle sobre o indivíduo, necessários nesses novos espaços. O behaviorismo constitui um conjunto de teorias, com muitas variantes (comportamentalismo, análise objetiva, análise do comportamento), que focalizam o comportamento como o mais adequado…

TEORIAS DO CONDICIONAMENTO OPERANTE O conceito-chave do pensamento de Skinner é o de condicionamento operante, que ele acrescentou à noção de reflexo condicionado, formulada pelo cientista russo Ivan Pavlov. Os dois conceitos estão essencialmente ligados à fisiologia do organismo, seja animal ou humano. O reflexo condicionado é uma reação a um estímulo casual. O condicionamento operante é um mecanismo que premia uma determinada resposta de um indivíduo até ele ficar condicionado a associar a

Sumário Introdução 4 Abordagem Tradicionalista 5 Abordagem Comportamentalista 7 A Abordagem Comportamentalista e o Livro de Pinóquio às Avessas 8 Abordagem Humanista 10 Conclusão 12 Bibliografia 13 INTRODUÇÃO No presente trabalho, procuramos apresentar três abordagens de aprendizado, sendo elas: Abordagem Tradicionalista, Abordagem Comportamentalista e Abordagem

Cláudio Ivan de Oliveira1 Universidade Católica de Goiás Anderson Clayton Pires Escola Superior de Teologia em São Leopoldo RESUMO – O trabalho de Watson sobre o pensamento foi tratado inadequadamente por muitos intérpretes, gerando uma lacuna na interpretação histórica visto que Watson exerceu ampla influência sobre a Psicologia. Nosso objetivo é sanar parte deste problema esclarecendo as principais posições de Watson sobre pensamento. Nossa hipótese é que a teoria watsoniana…