Conclusão Sobre Evasão Escolar

(2002-2014). Durante os anos noventa publicou inúmeros trabalhos sobre as culturas profissionais dos professores (no âmbito de investigação em Sociologia da Educação e em Ciências da Educação 1991-2000) e sobre o método etnográfico (no âmbito de reflexão sobre a epistemologia das Ciências Sociais, 1994-2002). Perspectiva sociológica sobre o conceito de educação e a diversidade das pedagogias. O artigo busca repensar e colocar ideias sobre o conceito de educação de um ponto de vista…

Aparecida Neves dos Santos Correntina-Bahia 2013 Resumo O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) foi instituído pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental público residentes em área rural que utilizem transporte escolar, por meio de assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, Distrito Federal e municípios. …

GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Rubens Moura RESUMO: O trabalho fala sobre democracia, demonstrando seus princípios fundamentais, com ênfase na democracia representativa e democracia participativa. Trata ainda, do Estado Democrático de Direito, mostrando seus princípios e a sua importância para uma melhor organização da sociedade. Em seguida, aborda

Educação No atual contexto da educação do Brasil, nota-se que o ensino tem se mostrado insuficiente, no que se refere à quantidade de vagas para o atendimento dos alunos, tendo-se como um dos grandes desafios à melhoria de sua qualidade. "A intervenção escolar teve como eixo central a adaptação, o ajuste e socialização do aluno e família, para garantir a estabiliddae e a harmonia de forma individualizada. Ou seja, a inserção do assistente social na educação não é diferente da inserção…

até completar seis anos, frequentam as pré-escolas. A primeira etapa deste percurso orienta-se não para conteúdos ou o conhecimento formal. Antes de tudo, a educação deve atuar sobre dois eixos fundamentais: a interação e a brincadeira. A proposta pedagógica e as atividades devem considerar estes eixos. O ambiente escolar também deve refletir esta preocupação. A indicação é que o espaço seja dinâmico, vivo, “brincável”, explorável, transformável e acessível para todos. A legislação…

aspectos na comunidade do Igarapé da Fortaleza, gerando um diagnóstico qualitativo sobre os quesitos socioeconômicos da região. Metodologia de pesquisa Para diagnosticar alguns fatores sociais do igarapé da fortaleza, foram elaborados quatro questionários com os seguintes temas e alvos: 1- Questionários para a população sobre emprego e renda 2- Questionário aplicado no posto de saúde para investigação sobre o assunto 3- Questionário elaborado para educação, aplicado…

RESUMO O Programa Interação Família-Escola foi engendrado como política pública pela Prefeitura Municipal de Taboão da Serra (SP) no ano de 2005. Analisamos os resultados relacionados a esse programa, bem como seu funcionamento. Ainda, refletimos sobre a interação família-escola como um dos pontos fundamentais para os resultados logrados, além de apontar a importância da presença do poder público em prol de uma educação de qualidade. PALAVRAS-CHAVE: Programa Interação…

repetência escolar Alto índice de evasão escolar Alto risco de mortalidade entre as crianças Alto índice de enfermidade entre as crianças de Esperança Crianças desnutridas Alimentação inadequada Condições de higiene precárias Famílias não seguem as orientações do PSF Má qualidade da água Utilização inadequada da agricultura de subsistência Água do rio poluída Saneamento precário Infra-estrutura municipal inadequada Nível escolaridade 2º EXEMPLO Alto índice de repetência…

últimos dois anos, uma vez que a Unidade Escolar foi criada em agosto de 2011. Dependências da Escola: 08 salas de aulas, 01 sala de professor, 01 secretaria, 01 cozinha, 05 sanitários, 01 cantina. 3. JUSTIFICATIVA Diante dos desafios que a educação brasileira tem enfrentado, decorrentes das intensas transformações presentes na contemporaneidade, se faz necessário a compreensão do espaço que englobe de maneira demográfica toda a comunidade escolar. Trata-se da Gestão…

Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB- Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/ da Constituição Federal (CF), “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. A educação escolar compõe-se de: Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental,Médio e Educação Superior. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as instituições de ensino…