Conclusão Sobre Divisão Celular

foi o precursor da descoberta das auxinas, quando estudou o fototropismo em coleóptiles de alpiste (Phalaris canariensis). Somente em 1926 a auxina, responsável pelo fototropismo, foi isolada por Went dos ápices de coleóptiles de aveia colocados sobre pequenos cubos de ágar. Após algumas horas esses cubos adquiriram a propriedade de estimular a curvatura de coleóptiles decapitados quando colocados unilateralmente, no escuro. Went também observou que a curvatura desses coleóptiles era…

satélite sobre o Oceano Atlântico na em 1969 quase prejudicou a missão Apollo 11: um satélite substituto entrou numa órbita errada e não pode ser recuperado a tempo. A NASA se viu obrigada a utilizar circuitos de cabos telefônicos submarinos para fazer com que as comunicações da Apollo 11 chegassem até ela. Por sorte, durante a atividade extra veicular, a lua estava sobre o Pacífico e outras antenas puderam ser usadas, assim como o INTELSAT III, que estava em órbita geoestacionária…

citoplasmáticos e organelas citoplasmáticas. Composição das células eucariontes: - Membrana celular: envolve o conteúdo celular e seleciona o que entre e sai da célula (permeabilidade seletiva). - Citoplasma: é o local onde se realizam as reações químicas do metabolismo celular. - Núcleo: é o local onde ocorre o controle de todas as atividades celulares. Esta envolvido pela membrana nuclear (carioteca). - Reticulo…

flagelos e em alguns casos a divisão e ao esqueleto celular Retículo endoplasmático: são canais delimitados por membranas lipoproteicas eles podem ser rugosos (granulosos) ou lisos (não-granuloso). Rugoso: possui ribossomos em sua membrana que permitem que o retículo faça a síntese das proteínas. Liso: não possui ribossomos em sua membrana e participa da síntese de lipídios. Complexo de Golgi ou Golgiense: são sáculos interligados que se localizam próximos ao núcleo celular. Modifica e…

.................................................................................................................... 7 WiMAX e WEP ............................................................................................................ 8 Conclusão ............................................................................................................ 9 Referencias Bibliograficas ................................................................................ 10 0 1. Introdução

diversas fases complexas no qual terá sua formação completa e “surgir ao mundo“. Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO EMBRIONARIO 5 2.1 FECUNDAÇÃO 6 2.2 CLIVAGEM 6 2.3 Blastocistos 6 2.4 GASTRULAÇÃO 7 2.5 ORGANOGÊNESE 7 3. CONCLUSÃO 8 4. BIBLIOGRAFIA 10 1. INTRODUÇÃO Conhecer a idade exata de um embrião ou feto é praticamente impossível, pois raramente se consegue determinar o momento exato em que se deu a fecundação. Sabe-se, porém, que ocorre nas 24…

Centro de Ensino Unificado de Teresina - CEUT Bacharelado em Enfermagem Biologia Celular e Genética Professora: Maria José Soares Montes OBSERVAÇÃO DA CÉLULA ANIMAL: MUCOSA BUCAL Rebeca Amália Teresina – PI 05.09.2014 Centro de Ensino Unificado de Teresina - CEUT Bacharelado em Enfermagem Biologia Celular e Genética Professora: Maria José Soares Montes OBSERVAÇÃO DA

SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1.INTRODUÇÃO 3 2.FUNGOS 4 3.CARACTERÍSTICAS GERAIS 4 4.REPRODUÇÃO DOS FUNGOS 8 5.METABOLISMO 12 6.CLASSIFICAÇÃO DOS FUNGOS 14 7.DIVISÃO ZYGOMYCOTA 14 8.DIVISÃO ASCOMYCOTA 14 9.DIVISÃO BASIDIOMYCOTA 15 10.DlVISÃO DEUTEROMYCOTA 15 11.APLICAÇÃO PRÁTICA 16 12.CRESCIMENTO DE BOLORES 16 13.CONCLUSÃO 17 14.BIBLIOGRAFIA 18 1. INTRODUÇÃO Os fungos são organismos ecologicamente importantes, atuando como decompositores e parasitas. Alguns fungos

filosofia suscitar a curiosidade científica no aluno e propiciar ferramentas (recursos) para que este, além de poder posicionar-se criticamente diante dos avanços da ciência e da tecnologia e suas repercussões sobre a sociedade, tenha embasamento teórico-científico suficiente para poder discernir sobre as notícias que são constantemente veiculadas pela boa e pela má mídia. Além disso, o projeto propicia ao aluno uma visão sistêmica do mundo em que vivemos, em que múltiplos saberes se…

TRABALHO INTERESSANTE Este sítio utiliza cookies (testemunhos de conexão) para facilitar a navegação. Mais informações sobre a utilização de cookies e a alteração de parâmetros. Ao utilizar o Portal EURES aceita a utilização de cookies nos termos da nossa política de cookies. Caso não concorde com esta política, pode facilmente recusar a utilização de cookies seguindo o link «Recuso o uso de cookies» neste sítio Web. Pode também selecionar as definições apropriadas no seu navegador ou optar