Conclusão Matematica

ciência que trata dos princípios válidos do raciocínio e da argumentação. Seu estudo é um esforço no sentido de determinar as condições que permitem tirar de determinadas proposições, chamadas de premissas, uma conclusão delas derivada. A validade lógica é a relação entre as premissas e a conclusão. O que hoje se conhece como lógica clássica, ou tradicional, foi enunciado pela primeira vez por Aristóteles, que elaborou leis para um raciocínio correto, a ser desenvolvido mediante…

Todas as afirmações, exceto a última, são chamadas de premissas ou suposições ou hipóteses.  A última afirmação é chamada de conclusão.  Exemplo:  Todo gato tem sete vidas  Garfield é um gato  Logo, Garfield tem sete vida Hipóteses Conclusão  Se Marcos é engenheiro, então ele gosta de Matemática.  Marcos é engenheiro.  Portanto, Marcos gosta de Matemática. Conclusão Hipóteses  As expressões dadas são um conjunto de proposições, onde a última delas é consequência das…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Oziel Batista Brasileiro - RA. B36177-8 João Silva Neves Júnior - RA. T653EE-1 Lucas Barbosa de Queiroz - RA. B37GCB-8 Reagan Fernandes Rosa – RA. B39684-9 Túlio Silva Santos - RA. B1502J- 4 Goiânia - GO 2012 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Professor: Leverson Disciplina: Tópicos de Física Geral e Experimental Curso: Engenharia Civil - Noturno Goiânia…

Projeto DEUS ESTÁ PRESENTE! Oficina: Saber Educador: Catiusse Tema Gerador: Matemática: brincando também se aprende Período de aplicação: 20/03 a 24/04 Justificativa: Esse projeto nasceu da necessidade de mostrar para as crianças que também é divertido a matemática e que se for mostrada de uma forma mais lúdica se torna mais apreciativa. Objetivo Geral: Desenvolver o interesse pela Matemática através dos jogos lúdicos, identificando suas dificuldades, analisando…

Por que a matemática na administração ? Matemática Prof. EAD Matemática Pedro Hyene Nome do tutor presencial Ayrom Nascimento SÃO PAULO / SP 2014 Por que a matemática na administração ? Matemática Trabalho acadêmico de matemática, aplicando conceitos aritméticos à administração de empresas com ênfase em gestão comercial, recursos humanos e marketing. São Paulo / SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. 1.1 – Matemática Aplicada…

competente e comunicativa, busca por vaga como Assistente de Departamento Financeiro ou cargo semelhante. Formação Ensino Superior – Bacharelado em Administração de Empresas - Em Andamento Faculdade de Administração Leonor Godoy Previsão de Conclusão: Julho/2010 Ensino Médio – Escola Estadual Almeida Prado – Concluído em 2004 Experiência Cargo: Assistente Financeiro – Fevereiro de 2004 a Agosto de 2007 Grupo Pão de Açúcar Principais responsabilidades: Movimento de caixa,…

RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PROJETO SOCIAL: JOGOS LÚDICOS: MATEMÁTICA ALIADA A RACIOCINIO LÓGICO - PROJETO SOCIAL DA TELEMÁTICA APLICADO NA ESCOLA MARIA ALEXANDRINO NOGUEIRA MARQUES TAUÁ – CE 2015 ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA JANDEILDO ALVES DA SILVA MARIA IRAILMA AIRES MÔNICA VIRGIANE T. DE MORAIS SOARES RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PROJETO SOCIAL: Jogos lúdicos: matemática aliada a raciocínio lógico - Projeto Social da telemática aplicado

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE MATEMÁTICA GEOMETRIA DOS RETÃNGULOS MAURÍCIO PEREIRA FÈLIX Rio de Janeiro, jun. 2005 MAURÍCIO PEREIRA FÉLIX ALUNO do CURSO de MATEMÁTICA da UCB MATRÌCULA 2004 1300 88 GEOMETRIA DOS RETÂNGULOS Rio de Janeiro, jun.2005 GEOMETRIA DOS RETÂNGULOS Elaborado por Maurício Pereira Félix Aluno do Curso de Matemática da UCB …

ANO DO ENSINO MÉDIO TÍTULO: JOGOS MATEMÁTICOS Disciplina: Matemática Professor: Cristiano Papai Data da entrega: 24/06/2013 Nomes Amanda Pavanelli Grazielle Ramos Joyce Rodrigues Maria Luiza Vitor Bueno SÃO PAULO 1º SEMESTRE-2013 1 Nº Assinatura SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3 A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA MATEMÁTICA…

aprendizagem de matemática está relacionado com o perfil do professor nos anos iniciais do ensino fundamental. O nível da aprendizagem de matemática está relacionado com o perfil do professor nos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho objetiva refletir sobre o quanto o perfil do docente interfere na aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, quer nas suas ações metodológicas bem como na sua fundamentação teórica no ensino…