Conclusão De Estágio De Observação De Magistério

Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil KÁTIA YUMI NUNOMURA MATRÍCULA: 2010.01.17.411-9 Junho 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática…

Do Coordenador de Estágio da Escola Estadual “João Kopke” CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO Apresento-lhes o(a) aluno(a) Neyla Cristina Fachineto Borges do curso Normal em Nível Médio na Modalidade Educação Infantil, cursando o _2º semestre letivo, onde o mesmo(a) está habilitado(a) a desenvolver atividades de Estágio Curricular Supervisionado, sem vínculo empregatício. Atenciosamente, __________________________________ Professor Orientador de Estágio …

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. Coordenadora do curso: Maria Inês de Souza Borges Orientadora do estágio SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Trabalho apresentado à disciplina de Seminário Final de Estágio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . FACINTER. Tutor Local: Centro Associado: Itanhangá CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SALVADOR 2013 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Márcia Solange Bispo de Melo Salvador 2013 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus, em primeiro lugar, a minha família e ao diretor Senhor Ivandro Gomes da Silva pela disponibilidade e paciência. E a dedicação do professo regente Ângelo

PLENA EM PEDAGOGIA CAMILA PERTILLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I BENTO GONÇALVES 2010 CAMILA PERTILLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório de estágio curricular apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil – sob tutoria do professor Paulo Sergio Fochi BENTO GONÇALVES MAIO, 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR I |Nome do aluno:

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III- RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA RESUMO: O presente artigo busca relatar a experiência vivida na disciplina de estágio supervisionado III, realizada no curso normal; este seguiu algumas etapas, desde a observação da realidade e contexto histórico da escola ao oferecimento de estágio e possíveis propostas bem como estímulo a criticidade para se trabalhar com a realidade das escolas, que é o foco da formação de docentes (de curso médio e superior). Disponibiliza-se um

dando todo direcionamento sobre o que ,é contar uma história ,oque há de importante para o narrador na hora de contar a mesma, quais são as formas de apresentação e afins. A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio no curso de magistério que precisa chama a atenção das crianças teve a ideia de começar a contar história . Percebeu que as crianças se interessavam bastante então resolveu ensinar as técnicas aprendidas a partir desse livro (p.9 COELHO).…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Assim como toda ciência, a sociologia pretende explicar a totalidade do seu universo de pesquisa estudando todos os simbolos culturais que os seres humanos criam e usam para intragir e organizar a sociedade. Ela pretende ser um conhecimento científico sobre a realidade social e, enquanto tal visa estabelecer teorias, bem como confrontá-las com a realidade. Assim…

de Unidade Escolar. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Área de Educação Infantil ou Ensino Fundamental (anos iniciais) Nome da estagiária: Daniela Maria Ribeiro da Silva Disciplina: Conteúdos Metodologias e Práticas de Alfabetização Professor Orientador: Flavio Eduardo Valdemarim Penápolis/SP 2014 Daniela Maria Ribeiro da Silva Relatório de estágio entregue como exigência parcial para conclusão da disciplina Conteúdos Metodologias e