Conclusão De Estagio De Pedagogia Series Iniciais

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DA EDUCACAO INFANTIL Aluno: Juliana Maria Alves de Vasconcellos Vieira. Curso: Pedagogia Matricula: 506761 Ipatinga 2015 Juliana Maria Alves de Vasconcellos Vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DA EDUCACAO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Pitágoras como requisito parcial do curso de Pedagogia. Coordenador…

Artigos > Educação MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Ilhéus 2009 NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana…

ANHAGUERA DE CAMPO GRANDE UNIDADE 1 CURSO DE PEDAGOGIA "BRUNA PROTASIO DE SÁ" TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPO GRANDE 2013 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio,

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PÓLO: XXXXXXX Nome do aluno: (XXXXXXXXXXXXXXX) Turma XXX – Curso: XXXXXXX Data de Entrega: XXXXXXXXX FATECE PÓLO: XXXXXXX (NOME DO ALUNO) RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação/FATECE-PIRASSUNUNGA – SP, como exigência de conclusão do Curso de Pedagogia para Licenciados, na disciplina de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A VIVÊNCIA ESCOLAR CRUZ ALTA 2013 A VIVÊNCIA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pedagogia. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Rosely Montagnini, Bernadete

OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I BREVES – PARÁ 2010 FACULDADE TEOLOGICA DO ESTADO DO PARÁ – FATEP IDALINA LOPES DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado à Faculdade de Teológica do Estado do Pará – FATEP como requisito avaliativo e cumprimento da matriz curricular sob a orientação do professor M.S.C. Antonio Edson de Araújo. BREVES – PARÁ 2010 IDALINA LOPES DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LIA PEREIRA DE SOUZA O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO Cuiabá 2014 LIA PEREIRA DE SOUZA O SIGNIFICA SER PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Disciplina Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fundamento do Processo Educativo

de Oliveira João Paulo Ramirez TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Campo Grande – MS 2010 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Denise Freitas de Oliveira João Paulo Ramirez TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à orientadora de estágio, Professora Patrícia menegheti, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de…

CURSO DE PEDAGOGIA-EAD Leiliane de Oliveira Lima ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Seguro- BA 2011 Leiliane de Oliveira Lima RELATÓRIO NECESSARIO PARA A OBTENÇÃO PARCIAL DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD DA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. Prof. Regente: Maria Elaine Prof. Tutora Virtual: Olgaires Domingues Schneider Prof. Tutora Presencial: Ana Joaquina PORTO SEGURO BA 2011 “ Tudo o que acontece no…

INTRODUÇÃO Nosso estágio foi realizado na Escola João Paulo, no período de dez de setembro a cinco de novembro do corrente ano. O tema escolhido foi: Aprendendo de Maneira Lúdica:o mundo mágico das letras. Escolhemos este tema porque acreditamos na possibilidade de expor e desenvolvermos atividades de leitura que ampliem e despertem nas crianças o gostar de ler, mesmo começando de maneira tão simples, pois a sua curiosidade faz com que desperte a sua capacidade de compreensão e…