Conclusão Bioética Nutrição

MANUAL DE ELABORAÇÃO DO PROJETO PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC CURSO DE NUTRIÇÃO DA FSL NUCAP – Núcleo de apoio a pesquisa da coordenação do curso de nutrição da Faculdade São Lucas Organizadoras: Jociana Brugnerotto Almeida Larissa Mateus Pessetti Azzi Santos Luna Mares Lopes de Oliveira 2012 (ATUALIZADO EM: 09/08/12) 2 SUMÁRIO CAPÍTULO I – PROJETO DE PESQUISA ................................................................4 APRESENTAÇÃO ...................

MEDICINA VETERINÁRIA 1. TURNO: Integral GRAU ACADÊMICO: Médico Veterinário PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 5 anos Máximo = 8 anos 2. PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO Para a boa formação profissional e para que o mesmo tenha um perfil desejado, a instituição oferece ao aluno um elenco de disciplinas, além de um Hospital Veterinário, onde serão atendidos animais de pequeno e grande porte, para atender a região, em cirurgia, clínica e fisioterapia animal. E servirá…

anátomo-clínicas, discussão de artigos científicos, sessões clínico-radiológicas, sessões clínico-laboratoriais, cursos, palestras e seminários. § 2º. Das atividades teórico-complementares devem constar, obrigatoriamente, temas relacionados a Bioética, Ética Médica, Metodologia Científica, Epidemiologia e Bioestatística. Recomenda-se a participação do Médico Residente em atividades relacionadas ao controle das infecções hospitalares. Art. 10. A instituição deverá ter estrutura,…

a aparência externa, o relaxamento, e principalmente o bem estar físico e mental de seus clientes. (PIATTI, 2006). Como diversos autores a definem, "A bioética é o conjunto de conceitos, argumentos e normas que valorizam e justificam eticamente os atos humanos que podem ter efeitos irreversíveis sobre os fenômenos vitais." Em geral, a bioética estuda os problemas éticos decorrentes às ciências biomédicas. Do grego, sentir e perceber, a Estética trata a natureza da beleza. É preciso…

REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 13 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 21 21 6.2.1. PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 22 26 28 29 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E…

são adquiridos pelas secretarias estaduais e municipais de saúde, dependendo do pacto feito na região. A insulina humana e os chamados medicamentos estratégicos - incluídos em programas específicos, como Saúde da Mulher, Tabagismo e Alimentação e Nutrição - são obtidos pelo Ministério da Saúde. Já os medicamentos excepcionais (aqueles considerados de alto custo ou para tratamento continuado, como para pós-transplantados, síndromes – como Doença de Gaucher – e insuficiência renal…

de outros artigos para animais. CURSO Nos dois primeiros anos, o estudante tem uma pequena parcela de aulas nas áreas de Ciências Biológicas, Exatas e Sociais Aplicadas, como anatomia, microbiologia, genética, nutrição e produção animal, matemática e estatística, além de bioética e relações ciência, tecnologia e sociedade, entre outras. Em seguida, o aluno começa a estudar doenças e técnicas clínicas e cirúrgicas. As atividades práticas, que são realizadas em laboratório, continuam…

células alongadas que se apoiam sobre a membrana basal do túbulo seminífero e apresentam numerosas reentrâncias citoplasmáticas, onde se localizam as células da linhagem espermatogênica. Desempenham funções relevantes: fornecem suporte e controlam a nutrição dos espermatozóides em formação, através da regulação da passagem dos nutrientes trazidos pelo sangue, fagocitam e digerem os restos de citoplasma que se desprendem das espermátides, e segregam um fluido que permite o transporte dos…

Sistema Único de Saúde (SUS), é o acesso a qualidade de atendimento, uma participação da população como um todo, e uma melhor implementação do SUS nas Unidades. O profissionais foram treinados, fizeram grupos para atividades para enfim ter uma conclusão do Artigo sobre o Sistema Único de Saúde nas Unidades Básicas de Saúde. E o Artigo se conclui com muita discussão e acertos para que este sistema seja cada vez mais aperfeiçoado nas unidades e que o Humaniza SUS seja colocado…

○ ○ ○ ○ ○ 54 e Molecular BIOTECNOLOGIA E ENGENHARIA GENÉTICA Mapeamento Genético e Projeto Genoma Humano Clonagem ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Organismos Transgênicos Bioética ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Atividade Orientada Glossário ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○