Conclusao Trabalho Geometria Espacial

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA E A MATEMÁTICA TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARINGÁ 2009 2 TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá

objetivo deste documento é fazer uma revisão bibliográfica para elucidar as principais diferenças entre os SGBDs, apontando os prós e contras das suas utilizações. Banco de Dados Geográficos Dados geográficos são aqueles que possuem uma dimensão espacial, ou uma localização, diretamente ligada ao mundo geográfico real como as imagens de satélites de sensoriamento remoto, os dados de inventários cadastrais, os dados ambientais coletados em campo e os modelos numéricos de terreno (Vinhas,…

EM919 - Trabalho de graduação 2 Uso de técnicas de processamento de imagens em navegação robótica autônoma Aluno: Victor Brandão Bini R.A.:072579 Orientador: Prof. Dr. Paulo Gardel Kurka Departamento de Projeto Mecânico Faculdade de Engenharia Mecânica UNICAMP Novembro, 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais e ao meu irmão, que sempre me apoiaram. AGRADECIMENTOS…

Capítulo IV – Orientação e Direções Espaciais Embora os processos de percepção sejam processos mentais, a forma representa um dado de ordem sensorial a ser diretamente apreendido. Esse dado não pode ser abstraído, nem substituído por definições e descrições. Evidentemente, todos nós podemos imaginar formas, mas não há como avaliá-las sem que se tornem fatos físicos, sensoriais. Também o artista só pode julgar seu trabalho, avaliar determinadas soluções, optar por alterá-las ou não,…

transportes 19 5.Construção de uma História 21 6.Qual o meu transporte preferido 23 CONCLUSÃO 25 BIBLEOGRAFIA 26 INTRODUÇÃO No âmbito da cadeira Didáctica da Matemática na Educação de Infância do 2º semestre, foi realizado um trabalho com o intuito de criar actividades para uma determinada faixa etária consoante a matéria dada nas aulas. Deste modo, iniciamos o nosso trabalho por uma pequena abordagem teórica à importância da matemática no jardim-de-infância, em…

ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO DESENHO GEOMÉTRICO Os conteúdos serão aplicados aos alunos dos 7º anos. Serão aplicadas primeiramente considerações sobre a Geometria, depois suas formas, as características dos sólidos geométricos e finalmente a confecção destes sólidos em papel. Dessa forma o objetivo da sequência didática é reconhecer, formular e interpretar as característica das figuras geométricas e assim relacioná-las com suas propriedades comuns e suas diferenças.

SOFTWARE PARA ENSINO DE GEOMETRIA E DESENHO TÉCNICO Eduardo Toledo Santos Depto. de Eng. Construção Civil (PCC) - Escola Politécnica - Universidade de São Paulo Edifício de Eng. Civil – Cid. Universitária – São Paulo – SP CEP 05508-900 – toledo@pcc.usp.br Maria Laura Martinez Depto. de Jornalismo e Editoração - ECA - Universidade de São Paulo e Laboratório de Sistemas Integráveis - LSI/USP – martinez@lsi.usp.br Abstract This paper reports on the use of several technologies for…

intertextualidade: reformulação, paráfrase, paródia, citação; diálogo, discurso relatado; inferência, pressuposição e subentendido • Métodos de argumentação: indução, dedução, dialética • Formas de articulação de ideias: fato, opinião, causalidade, conclusão, comparação, exemplificação, enumeração, generalização, particularização, gradação, ênfase, contra-argumentação • Procedimentos de coesão e coerência: anáfora, catáfora, dêixis, substituição, designação, elipse, uso de conectores;…

Gonçalves Silva – PIII de Química Fortaleza – Ceará 2014 Introdução O presente trabalho tem como assunto principal Isomerias, mais concretamente, Isomeria Plan e Espacial. É objetivo deste trabalho esclarecer, ensinar e identificar os divergentes tipos de isomerias. Está organizado em duas partes: Na parte um, será abordado o tema Isomeria Plana; E na parte dois, optamos por abordar Isomeria Espacial. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida com…

DA SILVA RODRIGUES RA: 7535607513 GLÁUCIA SANDRA DOS SANTOS TEIXEIRA RA: 6729318344 MÔNICA XAVIER BERNARDES RA: 8305761933 SARA ANACLETO ARGUELLO RA: 7019532796 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática sob orientação da Tutora Presencial Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo/2013 Índice 1. INTRODUÇÃO 2. ETAPA 1. PASSO 1 ( Definir, em grupo, qual será o público-alvo a quem se…